用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算
(1)有8箱蘋果,以每箱5㎏為標(biāo)準(zhǔn),稱重記錄如下:(超過標(biāo)準(zhǔn)的為正數(shù))1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5. 8箱蘋果的總質(zhì)量水是多少?
(2)閱讀下面材料并完成填空
你能比較兩個(gè)數(shù)20012002與20022001的大小嗎?
為了解決這個(gè)問題,先把問題一般化,即比較nn+1和(n+1)n的大小,然后,從分析n=1,n=2,n=3,n=4,…,這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
I、通過計(jì)算,比較下列①~③各組中兩個(gè)數(shù)的大。ㄔ跈M線上填上>,=,<)
①12______21
②23______32
③34______43
④45>54
⑤56>65
⑥67>76
II、從①小題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是______.
III、根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,可以得到20012002______20022001

解:(1)∵有8箱蘋果,以每箱5㎏為標(biāo)準(zhǔn),稱重記錄如下:(超過標(biāo)準(zhǔn)的為正數(shù))1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5.
∴8箱蘋果的總質(zhì)量水是:5×8+(1.5-1+3+0+0.5-1.5+2-0.5)=44㎏.

(2)I、通過計(jì)算,比較下列①~③各組中兩個(gè)數(shù)的大小,
①12<21,
②23<32,
③34>43,
II、當(dāng)1≤n≤2時(shí),nn+1<(n+1)n
當(dāng)n>2時(shí),nn+1>(n+1)n

III、根據(jù)II可知20012002>20022001
分析:(1)根據(jù)每箱5㎏為標(biāo)準(zhǔn),超過標(biāo)準(zhǔn)的為正數(shù),再利用有理數(shù)的加減法求出即可;
(2)本題要先根據(jù)I簡單計(jì)算后得出的結(jié)果,然后根據(jù)I的結(jié)果得出規(guī)律,然后比較所求的數(shù)的大小;
點(diǎn)評:此題主要考查了數(shù)字的變化類以及有理數(shù)的加減法,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).要求學(xué)生通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

老師布置了一個(gè)探究活動(dòng)作業(yè):僅用一架天平和一個(gè)10克的砝碼測量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量.(注:同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同)
聰明的孔明同學(xué)找來足夠多的壹元和伍角的硬幣,經(jīng)過探究得到以下兩個(gè)探究記錄:
記錄 天平左邊 天平右邊 狀態(tài)
記錄一 5枚壹元硬幣,一個(gè)10克的砝碼 10枚伍角硬幣 平衡
記錄二 15枚壹元硬幣 20枚伍角硬幣,一個(gè)10克的砝碼 平衡
請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚壹元硬幣多少克,一枚伍角硬幣多少克?

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老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):用天平和砝碼測量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量.(注:同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同).聰明的孔明同學(xué)經(jīng)過探究得到以下記錄:
記錄 天平左邊 天平右邊 狀態(tài)
記錄一 10枚壹元硬幣,15克的砝碼 20枚伍角硬幣 平衡
記錄二 10枚壹元硬幣 15枚伍角硬幣,4克的砝碼 平衡
請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚壹元硬幣多少克,一枚伍角硬幣多少克.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算
(1)有8箱蘋果,以每箱5㎏為標(biāo)準(zhǔn),稱重記錄如下:(超過標(biāo)準(zhǔn)的為正數(shù))1.5,-1,3,0,0.5,-1.5,2,-0.5. 8箱蘋果的總質(zhì)量水是多少?
(2)閱讀下面材料并完成填空
你能比較兩個(gè)數(shù)20012002與20022001的大小嗎?
為了解決這個(gè)問題,先把問題一般化,即比較nn+1和(n+1)n的大小,然后,從分析n=1,n=2,n=3,n=4,…,這些簡單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過歸納,猜想出結(jié)論.
I、通過計(jì)算,比較下列①~③各組中兩個(gè)數(shù)的大。ㄔ跈M線上填上>,=,<)
①12
21
②23
32
③34
43
④45>54
⑤56>65
⑥67>76
II、從①小題的結(jié)果經(jīng)過歸納,可以猜出nn+1與(n+1)n的大小關(guān)系是
當(dāng)1≤n≤2時(shí),nn+1<(n+1)n,當(dāng)n>2時(shí),nn+1>(n+1)n
當(dāng)1≤n≤2時(shí),nn+1<(n+1)n,當(dāng)n>2時(shí),nn+1>(n+1)n

III、根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論,可以得到20012002
20022001

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

老師布置了一個(gè)探究活動(dòng)作業(yè):僅用一架天平和一個(gè)10克的砝碼測量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量.(注:同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同)
聰明的孔明同學(xué)找來足夠多的壹元和伍角的硬幣,經(jīng)過探究得到以下兩個(gè)探究記錄:
記錄天平左邊天平右邊狀態(tài)
記錄一5枚壹元硬幣,一個(gè)10克的砝碼10枚伍角硬幣平衡
記錄二15枚壹元硬幣20枚伍角硬幣,一個(gè)10克的砝碼平衡
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