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在某次公益活動中，小明對本年級同學的捐款情況進行了調查統計，發(fā)現捐款數只有10元、20元、50元和100元四種情況，并初步繪制成不完整的條形圖（如圖）．其中捐100元的人數占本年級捐款總人數的25%，那么本次捐款的中位數是    元．
【答案】分析：根據捐款100元的人數占年級總人數的25%求得總人數，然后確定捐款20元的人數，然后確定中位數即可．
解答：解：∵捐100元的15人占年級總人數的25%，
∴年級總人數為15÷25%=60人，
∴捐款20元的有60-20-15-10=15人，
∴中位數是第30和第31人的平均數，均為20元
∴中位數為20元．
故答案為：20．
點評：本題考查了中位數的求法，解題的關鍵是首先求得總人數和捐款20元的人數．
練習冊系列答案
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（2013•松江區(qū)模擬）在某次公益活動中，小明對本年級同學的捐款情況進行了調查統計，發(fā)現捐款數只有10元、20元、50元和100元四種情況，并初步繪制成不完整的條形圖（如圖）．其中捐100元的人數占本年級捐款總人數的25%，那么本次捐款的中位數是
20
20
元．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在某次公益活動中，小孟對本班同學的捐款、情況進行統計，繪制成如圖1、圖2所示的不完整的統計圖：
（1）求該班的總人數？這組數據的眾數、中位數分別是多少？
（2）將條形圖補充完整，并求出這組數據的平均數．
（3）若該校共有1000名學生，請求出D部分學生人數及D部分學生捐款總數．

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科目：初中數學 來源：2012-2013學年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學八年級下學期期末考試數學卷（帶解析） 題型：填空題

在某次公益活動中，小明對本年級同學的捐款情況進行了調查統計，發(fā)現捐款數只有10元、20元、50元和100元四種情況，并初步繪制成不完整的條形圖（如圖）．其中捐100元的人數占本年級捐款總人數的25%，那么本次捐款的中位數是    元.

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科目：初中數學 來源：2014屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學八年級下學期期末考試數學卷（解析版） 題型：填空題

在某次公益活動中，小明對本年級同學的捐款情況進行了調查統計，發(fā)現捐款數只有10元、20元、50元和100元四種情況，并初步繪制成不完整的條形圖（如圖）．其中捐100元的人數占本年級捐款總人數的25%，那么本次捐款的中位數是    元.

 

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