【題目】小明從A點出發(fā)向北偏東60°方向走了80m米到達B地，從B地他又向西走了160m到達C地．

（1）用1：4000的比例尺（即圖上1cm等于實際距離40m）畫出示意圖，并標(biāo)上字母；

（2）用刻度尺出AC的距離（精確到0.01cm），并求出C但距A點的實際距離（精確到1m）；

（3）用量角器測出C點相對于點A的方位角．

【答案】（1）圖形見解析

（2）則C距A的實際距離是138（m）；

（3）C點相對于A的方向角是：北偏西75°．

【解析】試題分析：（1）根據(jù)敘述，利用方向角的定義即可作出圖形；

（2）利用刻度尺測量，然后根據(jù)圖上1cm等于實際距離40m即可求得實際距離；

（3）利用量角器測量即可．

試題解析：（1）如圖

；

（2）AC=3.46cm，

則C距A的實際距離是：3.46×40=138（m）；

（3）C點相對于A的方向角是：北偏西75°．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點P是正方形ABCD的對角線BD上一點，PE⊥BC，PF⊥CD，垂足分別為點E，F(xiàn)，連接AP，EF，給出下列四個結(jié)論：

①AP=EF;②∠PFE=∠BAP;③PD=EC;④△APD一定是等腰三角形．

其中正確的結(jié)論有( )．

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AE與CD相交于點B，射線BF平分∠ABC，射線BG在∠ABD內(nèi)，

（1）若∠DBE的補角是它的余角的3倍，求∠DBE的度數(shù)；

（2）在（1）的件下，若∠DBG=∠ABG﹣33°，求∠ABG的度數(shù)；

（3）若∠FBG=100°，求∠ABG和∠DBG的度數(shù)的差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們規(guī)定：在正方形ABCD中，以正方形的一個頂點A為頂點，且過對角頂點C的拋物線，稱為這個正方形的以A為頂點的對角拋物線．
（1）在平面直角坐標(biāo)系xOy中，點在軸正半軸上，點C在y軸正半軸上．
①如圖1，正方形OABC的邊長為2，求以O(shè)為頂點的對角拋物線；
②如圖2，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，正方形OABC的邊長為a，其以O(shè)為頂點的對角拋物線的解析式為y= x2 ， 求a的值；

（2）如圖3，正方形ABCD的邊長為4，且點A的坐標(biāo)為（3，2），正方形的四條對角拋物線在正方形ABCD內(nèi)分別交于點M、P、N、Q，直接寫出四邊形MPNQ的形狀和四邊形MPNQ的對角線的交點坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AOC=，ON是銳角COD的角平分線，OM是AOC的角平分線，那么，MON= （ ）

A. COD+ B.

C. AOD D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，CE∥BF，

A. E、F、D在一直線上，BC與AD交于點O，且OE=OF，則圖中有全等三角形的對數(shù)為（　　）

A． 2

B. 3

C. 4

D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，BE⊥BF，BE=BF，EF與BC交于點G.

(1)求證：AE=CF；

(2)若∠ABE=55°，求∠EGC的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是圓O的直徑，C，D是圓O上的點，且OC∥BD，AD分別與BC，OC相交于點E，F(xiàn)．則下列結(jié)論：
①AD⊥BD；②∠AOC=∠ABC；③CB平分∠ABD；④AF=DF；⑤BD=2OF．
其中一定成立的是（ ）

A.①③⑤
B.②③④
C.②④⑤
D.①③④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形ABFC為菱形，點 D、A、E在直線l上，∠BDA＝∠BAC＝∠CEA．

（1）求證：△ABD≌△CAE；

（2）若∠FBA＝60°，連結(jié)DF、EF，判斷△DEF的形狀，并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案