兩個(gè)凸多邊形，它們的邊數(shù)之和為12，對(duì)角線的條數(shù)之和為19，那么這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)分別是
 
和
 
．
分析：根據(jù)等量關(guān)系“兩個(gè)多邊形邊長(zhǎng)之和為12”“對(duì)角線的條數(shù)之和為19”列方程組求解，解答時(shí)要會(huì)根據(jù)公式進(jìn)行正確運(yùn)算、變形和數(shù)據(jù)處理．
解答：解：設(shè)兩個(gè)凸多邊形的邊數(shù)分別為x條，y條，則
x+y=12
x(x-3)
2
+
y(y-3)
2
=19
，
解得
x1=5
y1=7
，
x2=7
y2=5
．
故這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)分別是5和7．
故答案為：5，7．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)多邊形的對(duì)角線與邊的關(guān)系．這類根據(jù)多邊形的對(duì)角線，求邊數(shù)的問題一般都可以化為求方程（或方程組）的解的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在5×5的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1．請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下精英家教網(wǎng)列要求畫出圖形．
（1）從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB，使它的另一個(gè)端點(diǎn)落在格點(diǎn)（即小正方形的頂點(diǎn)）上，且長(zhǎng)度為2
2
；
（2）以（1）中的AB為底的一個(gè)等腰三角形ABC，使點(diǎn)C在格點(diǎn)上，且另兩邊的長(zhǎng)都是無理數(shù)；
（3）以（1）中的AB為邊的兩個(gè)凸多邊形，使它們都是中心對(duì)稱圖形且不全等，其頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，各邊長(zhǎng)都是無理數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇連云港卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖，在的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.請(qǐng)?jiān)谒o網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形．

（1）從點(diǎn)A出發(fā)的一條線段AB，使它的另一個(gè)端點(diǎn)落在格點(diǎn)（即小正方形的頂點(diǎn)）上，且長(zhǎng)度為；

（2）以（1）中的AB為邊的一個(gè)等腰三角形ABC，使點(diǎn)C在格點(diǎn)上，且另兩邊的長(zhǎng)都是無理數(shù)；

（3）以（1）中的AB為邊的兩個(gè)凸多邊形，使它們都是中心對(duì)稱圖形且不全等，其頂點(diǎn)在格點(diǎn)上，各邊長(zhǎng)都是無理數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

兩個(gè)凸多邊形，它們的邊長(zhǎng)之和為12，對(duì)角線的條數(shù)之和為19，那么這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)分別是________和________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)凸多邊形，它們的邊長(zhǎng)之和為12，對(duì)角線的條數(shù)之和為19，那么這兩個(gè)多邊形的邊數(shù)分別是______和______．

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