39、填寫推理理由
(1)已知:如圖,D、F、E分別是BC、AC、AB上的點(diǎn),DF∥AB,DE∥AC,試說明∠EDF=∠A.
解:∵DF∥AB(
已知

∴∠A+∠AFD=180°(
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)

∵DE∥AC(
已知

∴∠AFD+∠EDF=180°(
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)

∴∠A=∠EDF(
同角的補(bǔ)角相等


(2)如圖,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,試說明AD∥BE.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠
BAF
兩直線平行,同位角相等

∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠
BAF
等量代換

∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(
等式的性質(zhì)

即∠
BAF
=∠
DAC

∴∠3=∠
DAC
等量代換

∴AD∥BE(
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行
分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定定理,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)和同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行,分別填空即可,
解答:解:根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定定理,分別填空即可,
故答案為:
(1)已知,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),已知,兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),同角的補(bǔ)角相等;
(2)BAF,兩直線平行,同位角相等,BAF,等量代換,等式的性質(zhì),BAF,DAC,DAC,等量代換,內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.
點(diǎn)評(píng):此題主要查了平行線的性質(zhì)與判定等知識(shí),此題主要是對(duì)基本定理的應(yīng)用,同學(xué)們應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)如圖,在下列括號(hào)中填寫推理理由
∵∠1=135°(已知)
∴∠3=∠135°(
 

又∵∠2=45°(已知)
∴∠2+∠3=45°+135°=180°
∴a∥b(
 

(2)建立平面直角坐標(biāo)系,依次描出點(diǎn)A(-2,0),B(0,-3),C(-3,-5),連接AB、BC、CA.求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖:
在下列括號(hào)中填寫推理理由
∵∠l=135°(
已知

∴∠3=∠135°(
對(duì)頂角相等

又∵∠2=45°(
已知

∴∠2+∠3=45°+135°=180°
∴a∥b(
同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)如圖,在下列括號(hào)中填寫推理理由
∵∠1=135°(已知)
∴∠3=∠135°(______)
又∵∠2=45°(已知)
∴∠2+∠3=45°+135°=180°
∴a∥b(______)
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,依次描出點(diǎn)A(-2,0),B(0,-3),C(-3,-5),連接AB、BC、CA.求△ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

填寫推理理由
(1)已知:如圖,D、F、E分別是BC、AC、AB上的點(diǎn),DF∥AB,DE∥AC,試說明∠EDF=∠A.
解:∵DF∥AB(______)
∴∠A+∠AFD=180°(______)
∵DE∥AC(______)
∴∠AFD+∠EDF=180°(______)
∴∠A=∠EDF(______)

(2)如圖,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,試說明AD∥BE.
解:∵AB∥CD(已知)
∴∠4=∠______(______)
∵∠3=∠4(已知)
∴∠3=∠______(______)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF(______)
即∠______=∠______
∴∠3=∠______(______)
∴AD∥BE(______)

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