一組學(xué)生組織春游,預(yù)計(jì)共需費(fèi)用120元,后來又有2人參加進(jìn)來,總費(fèi)用不變,這樣每人可少分?jǐn)?元.問原來這組學(xué)生的人數(shù)是多少?
設(shè)原來這組學(xué)生的人數(shù)是x人,由題意得:
120
x
-
120
x+2
=3,
解得:x1=8,x2=-10,
經(jīng)檢驗(yàn):x1=8,x2=-10都是原方程的解,
∵x表示學(xué)生人數(shù),
∴x=-10(不合題意,舍去).
答:原來這組學(xué)生的人數(shù)是8人.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市的活動(dòng)中,我縣一青年突擊隊(duì)決定清運(yùn)一重達(dá)50噸的垃圾,請(qǐng)根據(jù)以下信息,幫小剛計(jì)算青年突擊隊(duì)的實(shí)際清運(yùn)速度.
(1)清運(yùn)開工后,由于附近居民主動(dòng)參加義務(wù)勞動(dòng),清運(yùn)速度比原計(jì)劃提高了一倍.
(2)結(jié)果比原計(jì)劃提前了2小時(shí)完成任務(wù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某商店第一次用3000元購進(jìn)某款書包,很快賣完,第二次又用2400元購進(jìn)該款書包,但這次每個(gè)書包的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的1.2倍,數(shù)量比第一次少了20個(gè).
(1)求第一次每個(gè)書包的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)若第二次進(jìn)貨后按80元/個(gè)的價(jià)格銷售,恰好銷售完一半時(shí),根據(jù)市場情況,商店決定對(duì)剩余的書包全部按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤不少于480元,問最低可打幾折?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩公司分別為“4.20四川蘆山地震”災(zāi)區(qū)捐款300000元.已知乙公司比甲公司人均多捐20元,且甲公司的人數(shù)比乙公司的人數(shù)多20%,問甲、乙兩公司各有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩個(gè)人從同一地點(diǎn)同一時(shí)刻沿同一路線從A地向B地出發(fā),已知A地到B地的路程為s,已知甲以v1的速度走完前一半路程,以v2的速度走完后一半路程;乙前一半時(shí)間以v1的速度走,后一半時(shí)間以v2的速度走完全程.
(1)求甲用去的時(shí)間x,乙用去的時(shí)間y;(用含v1,v2,s的代數(shù)式表示)
(2)判斷甲和乙誰先到達(dá)B地.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(
a+b
a-b
)
2
2a-2b
3a+3b
-
a2
a2-b2
÷
a
b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

下面是一組數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī),寫出圖(1)的輸出結(jié)果,找出圖(2)的轉(zhuǎn)換步驟,并簡單說明理由:
(1)的輸出結(jié)果為______;理由:______.
(2)在“÷(  )”中括號(hào)內(nèi)為______;理由:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:(1-
1
a-1
)+
a2-4a+4
a2-a
,其中a=2tan45°+2sin45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某農(nóng)場開挖一條長960米的渠道,開工后每天比原計(jì)劃多挖2米結(jié)果提前4天完成任務(wù),原計(jì)劃每天挖多少米?下列方程(組)正確的是(  )
A.
960
x
-
960
x+2
=4
B.
960
y+4
-
960
y
=2
C.
960
y-4
-
960
y
=4
D.
xy=960
(x+2)(y-4)=960

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同步練習(xí)冊(cè)答案