4.條件:圖①和圖②是由邊長都為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格,其中有三個圖形:組塊A,組塊B和組塊C.
任務(wù):在圖②的正方形網(wǎng)格中,用這三個組塊拼出一個軸對稱圖形(組塊C的位置已經(jīng)畫好),要求組塊的所有頂點都在格點上,并且3個組塊中,每兩個組塊要有公共的頂點或邊.請畫出組塊A和組塊B的位置(用陰影部分表示,并標(biāo)注字母)
說明:只畫一種即可,組塊A,組塊B可在網(wǎng)格中平移,翻折或旋轉(zhuǎn).

分析 根據(jù)軸對稱圖形的定義作圖即可得.

解答 解:如圖所示,任畫一種即可.

點評 本題主要考查作圖-軸對稱變換、平移變換、旋轉(zhuǎn)變換,熟練掌握軸對稱變換的定義和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在△BCD中,BC=4,BD=5,
(1)若設(shè)CD的長為奇數(shù),則CD的取值是3或5或7;
(2)若AE∥BD,∠A=55°,∠BDE=125°,求∠C的度數(shù).

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15.如圖所示的幾何體,從左面看到的形狀圖是( 。
A.B.C.D.

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12.如圖,在△ABC中,∠C=90°,D是AB的中點,E是AC邊上一點,且 DE⊥AB,連結(jié)EB,若AC=6,BC=3,則CE的長為( 。
A.$\frac{9}{4}$B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{11}{2}$D.$\sqrt{3}$

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19.閱讀下面材料:
學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即“SAS”“ASA”“AAS”“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,小聰繼續(xù)對“兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等”的情形進行研究
小聰將命題用符號語言表示為:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E.
小聰?shù)奶骄糠椒ㄊ菍Α螧分為“直角、鈍角、銳角”三種情況進行探究.
第一種情況:當(dāng)∠B 是直角時,如圖1,△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根據(jù)“HL”定理,可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.
第二種情況:當(dāng)∠B 是銳角時,如圖2,BC=EF,∠B=∠E<90°,在射線EM上有點D,使DF=AC,畫出符合條件的點D,則△ABC和△DEF的關(guān)系是C;
?A.全等        B.不全等           C.不一定全等
第三種情況:當(dāng)∠B是鈍角時,如圖3,在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E>90°.過點C作AB邊的垂線交AB延長線于點M;同理過點F作DE邊的垂線交DE延長線于N,根據(jù)“ASA”,可以知道△CBM≌△FEN,請補全圖形,進而證出△ABC≌△DEF.

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9.如圖,已知二次函數(shù)y=ax2-4x+c的圖象與坐標(biāo)軸交于點A(-1,0)和點
B(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)求該二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo),并指出x在哪個范圍內(nèi)y隨著x的增大而增大.

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16.下列英文字母既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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13.如圖,在兩個形狀、大小完全相同的大長方形內(nèi),分別互不重疊地放入四個如圖③的小長方形后得圖①、圖②,已知大長方形的長為a,兩個大長方形未被覆蓋部分分別用陰影表示,則圖①陰影部分周長與圖②陰影部分周長的差是( 。ㄓ胊的代數(shù)式表示)( 。
A.-aB.-$\frac{1}{2}$aC.$\frac{1}{2}$aD.a

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14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,3)、(-4,1)、(-2,1),先將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點B的對應(yīng)點B1的坐標(biāo)是(1,2),再將△A1B1C1繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,點A1的對應(yīng)點為點A2
(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2
(2)求出在這兩次變換過程中,點A經(jīng)過點A1到達A2的路徑總長;
(3)求線段B1C1旋轉(zhuǎn)到B2C2所掃過的圖形的面積.

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同步練習(xí)冊答案