【題目】某汽車專賣店經(jīng)銷某種型號的汽車已知該型號汽車的進價為10萬元/輛,經(jīng)銷一段時間后發(fā)現(xiàn):當該型號汽車售價定為20萬元/輛時,平均每周售出8輛;售價每降低0.5萬元,平均每周多售出1

1)若每輛汽車的售價降低x萬元,則每周的銷售量是   輛(用含x的代數(shù)式表示)

2)若該店計劃平均每周的銷售利潤是90萬元,為了盡快減少庫存,需將每輛汽車的售價降低多少萬元?

【答案】(1)(8+2x).(2)每輛汽車的售價降低5萬元.

【解析】

1)根據(jù)售價每降低0.5萬元平均每周多售出1輛,結(jié)合不降價時平均每周售出8輛,即可解答;

2)根據(jù)總利潤=每輛車的銷售利潤×每周銷售量,列出一元二次方程,解方程即可解答.

解:(1)根據(jù)題意得:每周的銷售量為8+=(8+2x)輛.

故答案為:(8+2x).

2)根據(jù)題意得:(20x10)(8+2x)=90,

整理得:x2+6x+50,

解得:x11,x25

x1時,8+2x10;當x5時,8+2x18;

∵1810,

盡快減少庫存,x11不符合題意,舍去.

答:每輛汽車的售價降低5萬元.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】[問題提出]

在判定兩個三角形全等時,除根據(jù)一般三角形全等判定定理外,還有"" 方法.類似的,我們對直角三角形相似的條件進行探索。

(1) [提出猜想]

除根據(jù)一般三角形相似判定的條件外,請你提出類似于""的判定直角三角形相似的方法,并用文字描述為: .

(2) [初步思考]

其中,我們不妨將問題用符號語言表示為:如圖1,中,, ,, 請給予證明.

(3) [深入研究]

若圖2中的,其他條件不變,兩個三角形是否相似?試利用以上探究的結(jié)論解決問題,若相似請證明,若不相似,請畫出反例.

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【題目】如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹的高度AB,他調(diào)整自己的位置,設法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上.已知紙板的兩條直角邊DE40cm,EF20cm,測得邊DF離地面的高度AC1.5m,CD10m,求樹高AB

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【題目】為了創(chuàng)建文明城市,增強學生的環(huán)保意識.隨機抽取8名學生,對他們的垃圾分類投放情況進行調(diào)查,這8名學生分別標記為,其中“√”表示投放正確,“×”表示投放錯誤,統(tǒng)計情況如下表.

學生

垃圾類別

廚余垃圾

可回收垃圾

×

×

×

有害垃圾

×

×

×

×

其他垃圾

×

×

×

1)求8名學生中至少有三類垃圾投放正確的概率;

2)為進一步了解垃圾分類投放情況,現(xiàn)從8名學生里有害垃圾投放錯誤的學生中隨機抽取兩人接受采訪,試用標記的字母列舉所有可能抽取的結(jié)果.

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【題目】如圖所示,△ABC中,DBC中點,EAD中點,過點ABC的平行線交CE的延長線于F,連接BF.

(1)判斷并證明四邊形AFBD的形狀;

(2)當ΔABC滿足什么條件時,四邊形AFBD是矩形,證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,在地面上豎直安裝著ABCD、EF三根立柱,在同一時刻同一光源下立柱ABCD形成的影子為BGDH.

1)填空:判斷此光源下形成的投影是: 投影.

2)作出立柱EF在此光源下所形成的影子.

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【題目】為了解九年級學生的體能狀況,從我縣某校九年級學生中隨機抽取部分學生進行八百米跑體能測試,測試結(jié)果分為A、BC、D四個等級,請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題;

(1)求本次測試共調(diào)查了多少名學生?并在答題卡上補全條形統(tǒng)計圖;

(2)經(jīng)測試,全年級有4名學生體能特別好,其中有1名女生,學校準備從這4名學生中任選兩名參加運動會,請用列表或畫樹狀圖的方法求出女生被選中的概率.

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【題目】如圖,點D為⊙O上一點,點C在直徑AB的延長線上,且∠CDB=∠CAD,過點A作⊙O的切線,交CD的延長線于點E

1)判定直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明你的理由;

2)若CB4CD8,①求圓的半徑.②求ED的長.

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【題目】已知在正方形ABCD中,點E、F分別為邊BCCD上的點,且∠EAF=45°,AEAF分別交對角線BD于點M、N,則下列結(jié)論正確的是_____.

①∠BAE+DAF=45°;②∠AEB=AEF=ANM;③BM+DN=MN;④BE+DF=EF

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