【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(2,0),點D的坐標為(0,4).延長CBx軸于點A1,作正方形A1B1C1C;延長C1B1x軸于點A2,作正方形A2B2C2C1按這樣的規(guī)律進行下去,第2018個正方形的面積為( 。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】分析: 先求出正方形ABCD的邊長和面積,再求出第一個正方形A1B1C1C的面積,得出規(guī)律,根據(jù)規(guī)律即可求出第2018個正方形的面積.

詳解: ∵點A的坐標為(2,0),點D的坐標為(0,4),

∴OA=2,OD=4,

∵∠AOD=90°,

∴AB=AD=2,∠ODA+∠OAD=90°,

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠BAD=∠ABC=90°,S正方形ABCD=(22=20,

∴∠ABA1=90°,∠OAD+∠BAA1=90°,

∴∠ODA=∠BAA1,

∴△ABA1∽△DOA,

=,即 =,

∴BA1=,

∴CA1=,

∴正方形A1B1C1C的面積=(2=20×,…,

故正方形A2018B2018C2018C2017的面積為:20×(2018=20·.

故選:C.

點睛: 本題考查了正方形的性質以及坐標與圖形性質;通過求出正方形ABCD和正方形A1B1C1C的面積得出規(guī)律是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某商場銷售一批電視機,一月份每臺毛利潤是售出價的20%(毛利潤=售出價-買入價),二月份該商場將每臺售出價調低10%(買入價不變),結果銷售臺數(shù)比一月份增加120%,那么二月份的毛利潤總額與一月份毛利潤總額的比是__________。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4,

(1)求k的值;

(2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍;

(3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(P點在第一象限),若由點A、P、B、Q為頂點組成的四邊形面積為224,求點P的坐標.

【答案】(1) k=32 (2) x<﹣8或0<x<8 (3) P(﹣7+3 ,16+);或P(7+3,﹣16+

【解析】分析:(1)先將x=4代入正比例函數(shù)y=2x,可得出y=8,求得點A(4,8),再根據(jù)點AB關于原點對稱,得出B點坐標,即可得出k的值;

(2)正比例函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值即正比例函數(shù)的圖象在反比例函數(shù)的圖象下方,根據(jù)圖形可知在交點的右邊正比例函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值.

(3)由于雙曲線是關于原點的中心對稱圖形,因此以A、B、P、Q為頂點的四邊形應該是平行四邊形,那么△POA的面積就應該是四邊形面積的四分之一即56.可根據(jù)雙曲線的解析式設出P點的坐標,然后表示出△POA的面積,由于△POA的面積為56,由此可得出關于P點橫坐標的方程,即可求出P點的坐標.

詳解:(1)∵點A在正比例函數(shù)y=2x上,

把x=4代入正比例函數(shù)y=2x,

解得y=8,點A(4,8),

把點A(4,8)代入反比例函數(shù)y=,得k=32,

(2)∵點A與B關于原點對稱,

B點坐標為(﹣4,﹣8),

由交點坐標,根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍,x<﹣8或0<x<8;

(3)∵反比例函數(shù)圖象是關于原點O的中心對稱圖形,

∴OP=OQ,OA=OB,

四邊形APBQ是平行四邊形,

SPOA=S平行四邊形APBQ×=×224=56,

設點P的橫坐標為m(m>0且m≠4),

得P(m, ),

過點P、A分別做x軸的垂線,垂足為E、F,

點P、A在雙曲線上,

∴SPOE=SAOF=16,

若0<m<4,如圖,

∵SPOE+S梯形PEFA=SPOA+SAOF,

∴S梯形PEFA=SPOA=56.

(8+)(4﹣m)=56.

m1=﹣7+3,m2=﹣7﹣3(舍去),

P(﹣7+3,16+);

若m>4,如圖,

∵SAOF+S梯形AFEP=SAOP+SPOE,

∴S梯形PEFA=SPOA=56.

×(8+)(m﹣4)=56,

解得m1=7+3,m2=7﹣3(舍去),

P(7+3,﹣16+).

點P的坐標是P(﹣7+3,16+);或P(7+3,﹣16+).

點睛:本題考查了待定系數(shù)法求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式和反比例函數(shù)y=k的幾何意義.這里體現(xiàn)了數(shù)形結合的思想,做此類題一定要正確理解k的幾何意義.利用數(shù)形結合的思想,求得三角形的面積.

型】解答
束】
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBC,AB=DC=AD=9,ABC=70°,點E,F(xiàn)分別在線段AD,DC上(點E與點A,D不重合),且∠BEF=110°.

(1)求證:△ABE∽△DEF.

(2)當點EAD中點時,求DF的長;

(3)在線段AD上是否存在一點E,使得F點為CD的中點?若存在,求出AE的長度;若不存在,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】古希臘畢達哥拉斯學派的數(shù)學家經(jīng)常用小石子擺成各種形狀來研究數(shù)學問題.

如圖1,由于這些三角形是由1個,3個,6個,10個,… 小石子擺成的,所以他們稱1,3,6,10,…,這些數(shù)為三邊形數(shù);類似的,如圖2,他們稱14,916,…,這樣的數(shù)為四邊形數(shù).

1)既是三邊形數(shù),又是四邊形數(shù),且大于1的最小正整數(shù)是 ;

2)如果記第nk邊形小石子的個數(shù)為k≥3),那么易得,

;

; ;

如果,那么 ;

3)如果進一步研究發(fā)現(xiàn),…,那么

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABACBEAC于點E,CFAB于點FBE,CF交于點D,則下列結論中不正確的是(  )

A. ABE≌△ACF B. DBAC的平分線上

C. BDF≌△CDE D. DBE的中點

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【題目】如圖,正方形ABCD邊長為3,連接AC,AE平分CAD,交BC的延長線于點E,FAAE,交CB延長線于點F,則EF的長為__________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內接于⊙O,且AB=BC.AD是⊙O的直徑,AC、BD交于點E,PDB延長線上一點,且PB=BE.

(1)求證:ABE∽△DBA;

(2)試判斷PA與⊙O的位置關系,并說明理由;

(3)若EBD的中點,求tanADC的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市電力部門對居民用電按月收費,標準如下:①用電不超過度的,每度收費元;②用電超過度的,超過部分每度收費.請根據(jù)上述收費標準解答下列問題:

1)小明家月份用電度,應交電費______________;

2)小明家月交電費元,則他家月份用電多少度?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,E、F分別是正方形ABCD的邊AD、CD上的點,且AE=DF,AF、BE相交于點P,設AB=,AE= ,則下列結論:①△ABE≌△DAF;②AF⊥BE;③;④若,連接BF,則tan∠EBF=其中正確的結論是______.(填寫所有正確結論的序號)

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