某政府部門招聘公務(wù)員 1 人,對前來應(yīng)聘的 A,B,C 三人進(jìn)行了三項(xiàng)測試.他們的各項(xiàng)測試成 績?nèi)缦卤硭荆?/p>
測試項(xiàng)目 | 測試成績 | ||
A | B | C | |
筆 試 | 90 | 80 | 75 |
面 試 | 85 | 85 | 85 |
群眾評議 | 77 | 84 | 80 |
根據(jù)三項(xiàng)測試的平均成績確定錄用人選,那么誰將被錄用?
【考點(diǎn)】加權(quán)平均數(shù).
【分析】根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式,求出三個(gè)人的平均成績,再進(jìn)行比較即可.
【解答】解:(1)因?yàn)?A 的平均成績是:(90+85+77)÷3=84;
B 的平均成績是:(80+85+84)÷3=83; C 的平均成績是:(75+85+80)÷3=80; 所以 A 將被錄用.
【點(diǎn)評】此題考查了加權(quán)平均數(shù),用到的知識點(diǎn)是加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式,關(guān)鍵是根據(jù)公式求出三 個(gè)人的平均成績.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如圖是二次函數(shù)
圖象的一部分,對稱軸是直線
.關(guān)于下列結(jié)論:①
;②
;③
;④
;⑤方程
的兩個(gè)根為
,其中正確的結(jié)論有
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知:AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),F為 的中點(diǎn),過F作DE∥BC交AB的延長線于D,交AC的延長線于E.
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為10,∠A=45°,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)在直角坐標(biāo)系描出(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,﹣1),(3,0),(4,﹣2),(0,
0)并將各點(diǎn)用線段依次連接起來. 將所得到的圖形向左平移 2 個(gè)單位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
右圖是由線段AB,CD,DF,BF,CA組成的平面圖形,∠D=28°,
則∠A+∠B+∠C+∠F的度數(shù)為
A.62° B.152°
C.208° D.236°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小紅家最近新蓋了房子,室內(nèi)裝修時(shí),木工師傅讓小紅爸爸去建材市場買一塊長3m,寬2.2m的薄木板用來做家居面,到了市場爸爸看到滿足這個(gè)尺寸的木板有點(diǎn)大,買還是不買爸爸猶豫了,因?yàn)樗浪议T框高只有2m,寬只有1m,他不知道這塊木板買回家后能不能完整的通過自家門框.請你替小紅爸爸解決一下難題,幫他算一算要買的木板能否通過自家門框進(jìn)入室內(nèi).(備用圖可供做題參考,薄木板厚度可以忽略不計(jì))
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