若分式
a2-4
a2-2a
無意義，則a值的是（　　）
A、0B、-2C、0或2D、±2
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式無意義，分母等于0列式計算即可得解．
解答：解：由題意得，a2-2a=0，
解得a=0或2．
故選C．
點評：從以下三個方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)y=ax+b在直角坐標系中的圖象如圖所示，則化簡|a-b|-|a+b|的結(jié)果是（　　）
A、2aB、-2a
C、2bD、-2b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一個長方形的周長為30cm，這個長方形的長減少1cm，寬增加2cm，就可以變成一個正方形．設長方形的長為xcm，可列方程是（　�。�
A、x-1=（30-x）+2
B、x-1=（15-x）+2
C、x+1=（30-x）-2
D、x+1=（15-x）-2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關于x的一元二次方程x2-4x+m-1=0無實數(shù)根，那么m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：2
75
-3
27
+
12
．
（2）解方程：x2-5x+6=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

估計-
18
+
50
×（-
1
5
）的結(jié)果介于（　　）
A、-5與-6之間
B、-4與-5之間
C、-3與-4之間
D、-2與-3之間

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x-y=5，-xy=3，則（7x+4y+xy）-6（
5
6
y+x-xy）的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列計算錯誤的是（　�。�
A、-62=-36
B、
-12
4
=-3
C、（-2）÷3×
1
3
=-2
D、（-4）2=-64

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=15，以點C為圓心，AC為半徑的⊙C交AB于點D，求AD的長．

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同步練習冊答案