如圖1,拋物線y=-x2+bx+c的頂點(diǎn)為Q,與x軸交于A(-1,0)、B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(2)在該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上求一點(diǎn)P,使得△PAC的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出點(diǎn)P的位置,并求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,若點(diǎn)D是第一象限拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)D作DE⊥x軸,垂足為E.
①有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“在第一象限拋物線上的所有點(diǎn)中,拋物線的頂點(diǎn)Q與x軸相距最遠(yuǎn),所以當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)Q時(shí),折線D-E-O的長(zhǎng)度最長(zhǎng)”,這個(gè)同學(xué)的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
②若DE與直線BC交于點(diǎn)F.試探究:四邊形DCEB能否為平行四邊形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

(1)y-(x-2)2+9,Q(2,9);(2)(2,3);(3)

解析試題分析:(1)將A(-1,0)、B(5,0)分別代入y=-x2+bx+c中即可確定b、c的值,然后配方后即可確定其頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)連接BC,交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)P,連接AP、AC.求得C點(diǎn)的坐標(biāo)后然后確定直線BC的解析式,最后求得其與x=2與直線BC的交點(diǎn)坐標(biāo)即為點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)①設(shè)D(t,-t2+4t+5),設(shè)折線D-E-O的長(zhǎng)度為L(zhǎng),求得L的最大值后與當(dāng)點(diǎn)D與Q重合時(shí)L=9+2=11<相比較即可得到答案;
②假設(shè)四邊形DCEB為平行四邊形,則可得到EF=DF,CF=BF.然后根據(jù)DE∥y軸求得DF,得到DF>EF,這與EF=DF相矛盾,從而否定是平行四邊形.
(1)將A(-1,0)、B(5,0)分別代入y=-x2+bx+c中,得
,解得
∴y=-x2+4x+5.
∵y=-x2+4x+5=-(x-2)2+9,
∴Q(2,9).

(2)如圖1,連接BC,交對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)P,連接AP、AC.
∵AC長(zhǎng)為定值,∴要使△PAC的周長(zhǎng)最小,只需PA+PC最。
∵點(diǎn)A關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸x=2的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)是點(diǎn)B(5,0),拋物線y=-x2+4x+5與y軸交點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,5).
∴由幾何知識(shí)可知,PA+PC=PB+PC為最。
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+5,將B(5,0)代入5k+5=0,得k=-1,
∴y=-x+5,
∴當(dāng)x=2時(shí),y=3,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,3).
(3)①這個(gè)同學(xué)的說(shuō)法不正確.
∵設(shè)D(t,-t2+4t+5),設(shè)折線D-E-O的長(zhǎng)度為L(zhǎng),則L=?t2+4t+5+t=?t2+5t+5=?(t?)2+,
∵a<0,
∴當(dāng)t=時(shí),L最大值=
而當(dāng)點(diǎn)D與Q重合時(shí),L=9+2=11<
∴該該同學(xué)的說(shuō)法不正確.
②四邊形DCEB不能為平行四邊形.
如圖2,若四邊形DCEB為平行四邊形,則EF=DF,CF=BF.
∵DE∥y軸,
,即OE=BE=2.5.
當(dāng)xF=2.5時(shí),yF=-2.5+5=2.5,即EF=2.5;
當(dāng)xD=2.5時(shí),yD=?(2.5?2)2+9=8.75,即DE=8.75.
∴DF=DE-EF=8.75-2.5=6.25>2.5.即DF>EF,這與EF=DF相矛盾,
∴四邊形DCEB不能為平行四邊形.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,拋物線C1:y=(x+m)2(m為常數(shù),m>0),平移拋物線y=﹣x2,使其頂點(diǎn)D在拋物線C1位于y軸右側(cè)的圖象上,得到拋物線C2.拋物線C2交x軸于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為a.

(1)如圖1,若m=
①當(dāng)OC=2時(shí),求拋物線C2的解析式;
②是否存在a,使得線段BC上有一點(diǎn)P,滿足點(diǎn)B與點(diǎn)C到直線OP的距離之和最大且AP=BP?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖2,當(dāng)OB=2﹣m(0<m<)時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出到△ABD的三邊所在直線的距離相等的所有點(diǎn)的坐標(biāo)(用含m的式子表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,拋物線的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).
(1)求A、B、C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)M為線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線,與直線AC交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N.若點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,當(dāng)矩形PQMN的周長(zhǎng)最大時(shí),求△AEM的面積;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),連接DQ.過(guò)拋物線上一點(diǎn)F作y軸的平行線,與直線AC交于點(diǎn)G(點(diǎn)G在點(diǎn)F的上方).若FG=DQ,求點(diǎn)F的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2+2ax-2.
(1)求證:經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,)且與x軸平行的直線與該函數(shù)的圖象總有兩個(gè)公共點(diǎn);
(2)該函數(shù)和y=-x2+(a-3)x+的圖象都經(jīng)過(guò)x軸上兩個(gè)不同的點(diǎn)A、B,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知二次函數(shù)y=a(x2-6x+8)(a>0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若S△ABC=8,則過(guò)A、B、C三點(diǎn)的圓是否與拋物線有第四個(gè)交點(diǎn)D?若存在,求出D點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
(3)將△OAC沿直線AC翻折,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為O'.
①若O'落在該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上,求實(shí)數(shù)a的值;
②是否存在正整數(shù)a,使得點(diǎn)O'落在△ABC的內(nèi)部,若存在,求出整數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖①,在□ABCD中,對(duì)角線AC⊥AB,BC=10,tan∠B=2.點(diǎn)E是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF⊥BC于點(diǎn)E,交折線AB-AD于點(diǎn)F,以EF為邊在其右側(cè)作正方形EFGH,使EH邊落在射線BC上.點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在BC邊上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)E停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t()秒.
(1)□ABCD的面積為          ;當(dāng)t=      秒時(shí),點(diǎn)F與點(diǎn)A重合;
(2)點(diǎn)E在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,連接正方形EFGH的對(duì)角線EG,得△EHG,設(shè)△EHG與△ABC的重疊部分面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出S與t的函數(shù)關(guān)系式以及對(duì)應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)作點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)Bˊ,連接CBˊ交AD邊于點(diǎn)M(如圖②),當(dāng)點(diǎn)F在AD邊上時(shí),EF與對(duì)角線AC交于點(diǎn)N,連接MN得△MNC.是否存在時(shí)間t,使△MNC為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出使△MNC為等腰三角形的時(shí)間t;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

一家用電器開(kāi)發(fā)公司研制出一種新型電子產(chǎn)品,每件的生產(chǎn)成本為18元,按定價(jià)40元出售,每月可銷(xiāo)售20萬(wàn)件.為了增加銷(xiāo)量,公司決定采取降價(jià)的辦法,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研,每降價(jià)1元,月銷(xiāo)售量可增加2萬(wàn)件.
⑴ 求出月銷(xiāo)售量y(萬(wàn)件)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑵ 求出月銷(xiāo)售利潤(rùn)z(萬(wàn)元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并在下面坐標(biāo)系中,畫(huà)出圖象草圖;

⑶ 為了使月銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于480萬(wàn)元,請(qǐng)借助⑵中所畫(huà)圖象進(jìn)行分析,說(shuō)明銷(xiāo)售單價(jià)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),O為原點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(6,0),且頂點(diǎn)B(m,6)在直線上.
(1)求m的值和拋物線的解析式;
(2)如在線段OB上有一點(diǎn)C,滿足,在x軸上有一點(diǎn)D(10,0),連接DC,且直線DC與y軸交于點(diǎn)E.
①求直線DC的解析式;
②如點(diǎn)M是直線DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在x軸上方的平面內(nèi)有另一點(diǎn)N,且以O(shè)、E、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)N的坐標(biāo).
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知點(diǎn)A(1,2)和B(-2,5),試求出兩個(gè)二次函數(shù),使它們的圖象都經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案