如圖,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.
(1)請你判斷AD是△ABC的中線還是角平分線?請證明你的結(jié)論;
(2)連接BF、CE,若四邊形BFCE是菱形,則△ABC中應(yīng)添加一個條件______.
(1)AD是△ABC的中線.(1分)
理由如下:∵BE⊥AD,CF⊥AD,
∴∠BED=∠CFD=90°(1分)
又∵BE=CF,∠BDE=∠CDF,
∴△BDE≌△CFD(AAS).(2分)
∴BD=CD,即AD為△ABC的中線;

(2)∵四邊形BFCE,AB=CD或∠ABC=∠ACB或AD⊥BC或AD平分∠BAC(2分)答案不唯一.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,兩條筆直的公路l1、l2相交于點O,村莊C的村民在公路的旁邊建三個加工廠A、B、D,已知AB=BC=CD=DA=5千米,村莊C到公路l1的距離為4千米,則C到公路l2的距離是( 。
A.6千米B.5千米C.4千米D.3千米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小文要制作一個菱形工藝品風(fēng)箏參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)展覽,她用兩根分別長為24cm和32cm的鐵絲做風(fēng)箏的對角線,并用線繩將四個頂點順次連接起來,粘上彩色襯紙.求這個菱形風(fēng)箏的周長和面積.

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在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,AB=5,AC=6.過D點作DEAC交BC的延長線于點E.
(1)求△BDE的周長;
(2)點P為線段BC上的點,連接PO并延長交AD于點Q.求證:BP=DQ.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,D是△ABC外角∠ACE的平分線上一點,DF⊥AC于F,DE⊥BC交延長線于E.
(1)求證:CE=CF;
(2)找一點D′,使得DFD′E是菱形,請你畫出草圖,并簡要敘述D′的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在菱形ABCD中,AC是對角線,點E是邊BC的中點,若∠B=60°,AB=4,求線段AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,菱形ABCD的邊長為10cm,DE⊥AB,sinA=
3
5
,則這個菱形的面積=______cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF為正三角形,點E、F分別在菱形的邊BC、CD上滑動,且E、F不與B、C、D重合.
(1)證明不論E、F在BC、CD上如何滑動,總有BE=CF;
(2)當(dāng)點E、F在BC、CD上滑動時,分別探討四邊形AECF和△CEF的面積是否發(fā)生變化?如果不變,求出這個定值;如果變化,求出最大(或最。┲担

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知菱形的邊長為6,一個內(nèi)角為60°,則此菱形較短的對角線長是( 。
A.3
3
B.6
3
C.3D.6

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