【題目】正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)O是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與B,C不重合),以O為頂點(diǎn)在BC所在直線的上方作∠MON=90°
(1)當(dāng)OM經(jīng)過(guò)點(diǎn)A時(shí),
①請(qǐng)直接填空:ON______(可能,不可能)過(guò)D點(diǎn):(圖1僅供分析)
②如圖2,在ON上截取OE=OA,過(guò)E點(diǎn)作EF垂直于直線BC,垂足為點(diǎn)F,作EH⊥CD于H,求證:四邊形EFCH為正方形;
③如圖2,將②中的已知與結(jié)論互換,即在ON上取點(diǎn)E(E點(diǎn)在正方形ABCD外部),過(guò)E點(diǎn)作EF垂直于直線BC,垂足為點(diǎn)F,作EH⊥CD于H,若四邊形EFCH為正方形,那么OE與OA是否相等?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)點(diǎn)O在射線BC上且OM不過(guò)點(diǎn)A時(shí),設(shè)OM交邊AB于G,且OG=2.在ON上存在點(diǎn)P,過(guò)P點(diǎn)作PK垂直于直線BC,垂足為點(diǎn)K,使得S△PKO=S△OBG,連接GP,則當(dāng)BO為何值時(shí),四邊形PKBG的面積最大?最大面積為多少?
【答案】(1)①不可能②見(jiàn)解析③OA=OE(2)當(dāng)BO為時(shí),四邊形PKBG的面積最大,最大面積為
【解析】
(1)①若ON過(guò)點(diǎn)D時(shí),則在△OAD中不滿足勾股定理,可知不可能過(guò)D點(diǎn);
②由條件可先判業(yè)四邊形EFCH為矩形,再證明△OFE≌△ABO,可證得結(jié)論;
③結(jié)論:OA=OE.如圖2-1中,連接EC,在BA上取一點(diǎn)Q,使得BQ=BO,連接OQ.證明△AQO≌△OCE(ASA)即可.
(2)由條件可證明△PKO∽△OBG,利用相似三角形的性質(zhì)可求得OP=2,可求得△POG面積為定值及△PKO和△OBG的關(guān)系,只要△CGB的面積有最大值時(shí),則四邊形PKBG的面積就最大,設(shè)OB=a,BG=b,由勾股定理可用b表示出a,則可用a表示出△OBG的面積,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求得其最大值,則可求得四邊形PKBG面積的最大值.
(1)①若ON過(guò)點(diǎn)D,則OA>AB,OD>CD,
∴OA2>AD2,OD2>AD2,
∴OA2+OD2>2AD2≠AD2,
∴∠AOD≠90°,這與∠MON=90°矛盾,
∴ON不可能過(guò)D點(diǎn),
故答案為:不可能;
②如圖2中,∵EH⊥CD,EF⊥BC,
∴∠EHC=∠EFC=90°,且∠HCF=90°,
∴四邊形EFCH為矩形,
∵∠MON=90°,
∴∠EOF=90°-∠AOB,
在正方形ABCD中,∠BAO=90°-∠AOB,
∴∠EOF=∠BAO,
在△OFE和△ABO中,
∴△OFE≌△ABO(AAS),
∴EF=OB,OF=AB,
又OF=CF+OC=AB=BC=BO+OC=EF+OC,
∴CF=EF,
∴四邊形EFCH為正方形;
③結(jié)論:OA=OE.
理由:如圖2-1中,連接EC,在BA上取一點(diǎn)Q,使得BQ=BO,連接OQ.
∵AB=BC,BQ=BO,
∴AQ=QC,
∵∠QAO=∠EOC,∠AQO=∠ECO=135°,
∴△AQO≌△OCE(ASA),
∴AO=OE.
(2)
∵∠POK=∠OGB,∠PKO=∠OBG,
∴△PKO∽△OBG,
∵S△PKO=S△OBG,
∴
∴OP=1,
∴S△POG=OGOP=×1×2=1,
設(shè)OB=a,BG=b,則a2+b2=OG2=4,
∴b=
∴
∴當(dāng)a2=2時(shí),△OBG有最大值1,此時(shí)S△PKO=S△OBG=,
∴四邊形PKBG的最大面積為1+1+= .
∴當(dāng)BO為時(shí),四邊形PKBG的面積最大,最大面積為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某銷(xiāo)售公司年終進(jìn)行業(yè)績(jī)考核,人事部門(mén)把考核結(jié)果按照A,B,C,D四個(gè)等級(jí),繪制成兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖1,圖2.
參加考試的人數(shù)是______,扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______,請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
若公司領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃從考核人員中選一人交流考核意見(jiàn),求所選人員考核為A等級(jí)的概率;
為推動(dòng)公司進(jìn)一步發(fā)展,公司決定計(jì)劃兩年內(nèi)考核A等級(jí)的人數(shù)達(dá)到30人,求平均每年的增長(zhǎng)率精確到,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是18 cm,其對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O的直線分別與AD,BC相交于點(diǎn)E,F,且OE=2 cm,則四邊形CDEF的周長(zhǎng)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王騎車(chē)從甲地到乙地,小李騎車(chē)從乙地到甲地,小王的速度小于小李的速度,兩人同時(shí)出發(fā),沿同一條公路勻速前進(jìn).圖中的折線表示兩人之間的距離與小王的行駛時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系.
請(qǐng)你根據(jù)圖象進(jìn)行探究:
(1)小王和小李的速度分別是多少?
(2)求線段所表示的與之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC為矩形ABCD的對(duì)角線,將邊AB沿AE折疊,使點(diǎn)B落在AC上的點(diǎn)M處,將邊CD沿CF折疊,使點(diǎn)D落在AC上的點(diǎn)N處.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)當(dāng)∠BAE為多少度時(shí),四邊形AECF是菱形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=4,∠A=60°,將菱形紙片翻折,使點(diǎn)A落在CD的中點(diǎn)E處,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AB、AD上.則sin∠EFG的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,校園內(nèi)有一棵與地面垂直的樹(shù),數(shù)學(xué)興趣小組兩次測(cè)量它在地面上的影子,第一次是陽(yáng)光與地面成60°角時(shí),第二次是陽(yáng)光與地面成30°角時(shí),兩次測(cè)量的影長(zhǎng)相差8米,則樹(shù)高_____________米(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中,.點(diǎn)D,E分別在邊AB,BC上,將線段ED繞點(diǎn)E按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90得到EF.
(1)如圖1,若,點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,AF與DC相交于點(diǎn)O.求證:.
(2)已知點(diǎn)G為AF的中點(diǎn).
①如圖2,若,求DG的長(zhǎng).
②若,是否存在點(diǎn)E,使得是直角三角形?若存在,求CE的長(zhǎng);若不存在,試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題呈現(xiàn)
如圖,四邊形ABCD是矩形,AB=20,BC=10,以CD為一邊向矩形外部作等腰直角△GDC,∠G=90°,點(diǎn)M在線段AB上,且AM=a,點(diǎn)P沿折線AD-DG運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q沿折線BC-CG運(yùn)動(dòng)(與點(diǎn)G不重合),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持線段PQ//AB.設(shè)PQ與AB之間的距離為x.
(1)若a=12.①如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在線段AD上時(shí),若四邊形AMQP的面積為48,則x的值為_________;
②在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求四邊形AMQP的最大面積;
(2)如圖2,若點(diǎn)P在線段DG上時(shí),要使四邊形AMQP的面積始終不小于50,求a的取值范圍.
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