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解分式方程：+=1．


解：方程兩邊同乘（x﹣3），

得：2﹣x﹣1=x﹣3，

整理解得：x=2，

經檢驗：x=2是原方程的解

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


 如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，△ACD沿AD折疊，使得點C落在斜邊AB上的點E處．

（1）求證：△BDE∽△BAC；

（2）已知AC=6，BC=8，求線段AD的長度．

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知二次函數y=ax2+bx+c+2的圖象如圖所示，頂點為（﹣1，0），下列結論：①abc＜0；②b2﹣4ac=0；③a＞2；④4a﹣2b+c＞0．其中正確結論的個數是（　�。�

　

A．

1

B．

2

C．

3

D．

4

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠B=40°，∠C=30°，延長BA至點D，則∠CAD的大小為（　�。�

　

A．

110°

B．

80°

C．

70°

D．

60°

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科目：初中數學 來源： 題型：


將除顏色外其余均相同的4個紅球和2個白球放入一個不透明足夠大的盒子內，搖勻后隨機摸出一球，則摸出紅球的概率為　

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科目：初中數學 來源： 題型：


 若二次函數y=2x2的圖象向左平移2個單位長度后，得到函數y=2（x+h）2的圖象，則h=　 　．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，已知拋物線y=ax2﹣5ax+2（a≠0）與y軸交于點C，與x軸交于點A（1，0）和點B．

（1）求拋物線的解析式；

（2）求直線BC的解析式；

（3）若點N是拋物線上的動點，過點N作NH⊥x軸，垂足為H，以B，N，H為頂點的三角形是否能夠與△OBC相似？若能，請求出所有符合條件的點N的坐標；若不能，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


計算：|﹣2|﹣（π﹣2015）0+（）﹣2﹣2sin60°+．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，若∠1=50°，則∠2的度數為（　�。�

　

A．

50°

B．

40°

C．

30°

D．

25°

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