【題目】若2(x-1)2-8=0，則x的值為__________．

【答案】3或-1

【解析】

由題意解方程，求出方程的解即可求出答案．

解：2(x-1)2-8=0

(x-1)2＝4

x-1=±2

x1=3 x2=-1

故答案為：3或-1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)人很早開(kāi)始使用負(fù)數(shù)，中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》的“方程”一章，在世界數(shù)學(xué)史上首次正式引入負(fù)數(shù)，如果盈利50元記作+50元，那么虧本30元記作：（　　）

A.﹣30元B.﹣50元C.+50元D.+30元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某事件發(fā)生的可能性是99.9%．下面的三句話：
①發(fā)生的可能性很大，但不一定發(fā)生；
②發(fā)生的可能性較小；
③肯定發(fā)生．
以上三句話對(duì)此事件描述正確的是 （選填序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中是必然事件的為（ ）

A.有兩邊及一角對(duì)應(yīng)相等的三角形全等B.方程x2﹣x+1=0有兩個(gè)不等實(shí)根

C.面積之比為1：4的兩個(gè)相似三角形的周長(zhǎng)之比也是1：4D.圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，隧道的截面由拋物線AED和矩形ABCD(不含AD)構(gòu)成．矩形的長(zhǎng)BC為8 m，寬AB為2 m．以BC所在的直線為x軸，線段BC的中垂線為y軸，建立平面直角坐標(biāo)系，y軸是拋物線的對(duì)稱軸，頂點(diǎn)E到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為6 m.

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式．

(2)如果該隧道內(nèi)僅設(shè)雙行道，現(xiàn)有一輛卡車高4.2 m，寬2.4 m，那么這輛卡車能否通過(guò)該隧道？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分解因式：(1) x3-4x2y+4xy2 (2) -a2+b2-a+b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，∠EAC=90°，點(diǎn)M為射線AE上任意一點(diǎn)（不與點(diǎn)A重合），連接CM，將線段CM繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段CN，直線NB分別交直線CM，射線AE于點(diǎn)F、D．

（1）問(wèn)題發(fā)現(xiàn)：直接寫(xiě)出∠NDE= 度；

（2）拓展探究：試判斷，如圖②當(dāng)∠EAC為鈍角時(shí)，其他條件不變，∠NDE的大小有無(wú)變化？請(qǐng)給出證明．

（3）如圖③，若∠EAC=15°，BD=，直線CM與AB交于點(diǎn)G，其他條件不變，請(qǐng)直接寫(xiě)出AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，直線EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)O，分別交DA，BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，F(xiàn)，連接BE，DF．
求證：
（1）AE=CF；
（2）四邊形BEDF是平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有長(zhǎng)為3cm，4cm，6cm，8cm的木條各兩根，小明與小剛分別取了3cm和4cm的兩根，要使兩人拿的三根木條組成的兩個(gè)三角形全等，則他們所取的第三根木應(yīng)為（ ）

A. 一人取6cm的木條，一人取8cm的木條 B. 兩人都取6cm的木條

C. 兩人都取8cm 的木條 D. B、C兩種取法都可以

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同步練習(xí)冊(cè)答案