【題目】在平面直角坐標系中,直線交軸于點,交軸于點,點在軸正半軸上,拋物線經(jīng)過、兩點,連接,.
(1)求拋物線的解析式:
(2)點在第二象限的拋物線上,過點作于點,交軸于點,若,求的長;
(3)在(2)的條件下,若點和點同在一個象限內(nèi),連接、,,求點坐標.
【答案】(1);(2);(3)點M的坐標為或
【解析】
(1)根據(jù)直線求出A,C的坐標,再根據(jù)面積求出B點坐標,即可求出解析式;
(2)過點作軸,垂足為,過點作軸,垂足為,交于點,設點的橫坐標為,表示出OE和OF的長,根據(jù)矩形的性質(zhì)表示出PF,即可列等式解出n,從而求出PD;
(3)分情況討論,①當點在點上方時,②當點在點下方時,作出輔助線,根據(jù)求出點坐標即可.
(1)直線交軸于點,交軸于點,
,
,
,
,
,
,
∵拋物線經(jīng)過兩點,
∴,
解得:,
∴拋物線解析式為:;
(2)過點作軸,垂足為,過點作軸,垂足為,交于點,
設點的橫坐標為,
則縱坐標為:,
,
,
在矩形中,,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
或(舍去),
∵點在第二象限的拋物線上,
,
;
(3),
∴點在直線上 ,
,
,
∴點也在直線上,
①當點在點上方時,過點作于點,
,
,
,
,
,
,
在直角三角形中,,,
,
,
,
,
,
;
②當點在點下方時,過點作延長線于點,
,
,
,
,
,
,
,
在直角三角形中,,
,
,
,
,
,
,
∴點M的坐標為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠C=90°,點A、B在∠C的兩邊上,CA=30,CB=20,連結(jié)AB.點P從點B出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿BC方向運動,到點C停止.當點P與B、C兩點不重合時,作PD⊥BC交AB于D,作DE⊥AC于E.F為射線CB上一點,且∠CEF=∠ABC.設點P的運動時間為x(秒).
(1)用含有x的代數(shù)式表示CE的長;
(2)求點F與點B重合時x的值;
(3)當點F在線段CB上時,設四邊形DECP與四邊形DEFB重疊部分圖形的面積為y(平方單位).求y與x之間的函數(shù)關系式;
(4)當x為某個值時,沿PD將以D、E、F、B為頂點的四邊形剪開,得到兩個圖形,用這兩個圖形拼成不重疊且無縫隙的圖形恰好是三角形.請直接寫出所有符合上述條件的x值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某游樂園有一個直徑為16米的圓形噴水池,噴水池的周邊有一圈噴水頭,噴出的水柱為拋物線,在距水池中心3米處達到最高,高度為5米,且各方向噴出的水柱恰好在噴水池中心的裝飾物處匯合.如圖所示,以水平方向為x軸,噴水池中心為原點建立直角坐標系.
(1)求水柱所在拋物線(第一象限部分)的函數(shù)表達式;
(2)王師傅在噴水池內(nèi)維修設備期間,噴水管意外噴水,為了不被淋濕,身高1.8米的王師傅站立時必須在離水池中心多少米以內(nèi)?
(3)經(jīng)檢修評估,游樂園決定對噴水設施做如下設計改進:在噴出水柱的形狀不變的前提下,把水池的直徑擴大到32米,各方向噴出的水柱仍在噴水池中心保留的原裝飾物(高度不變)處匯合,請?zhí)骄繑U建改造后噴水池水柱的最大高度.
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y= kx +b的圖象交反比例函數(shù)的圖象于點A(2,-4)和點B(h,-2),交x軸于點C.
(1)求這兩個函數(shù)的解析式;
(2)連接QA、OB.求△AOB的面積;
(3)請直接寫出不等式的解集.
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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,有線段和線段,點、、、均在小正方形的頂點上.
(1)在圖中畫出以為斜邊的直角三角形,點在小正方形的頂點上,且直角三角形的面積為5;
(2)在圖中畫出以為一邊的正方形點在小正方形的頂點上,并直接寫出直角三角形與正方形重疊部分的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人沿相同的路線由地到地勻速前進,、兩地之間的路程為20千米,他們距地的距離(單位:千米)與乙出發(fā)后的時間(單位:小時)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,回答下列問題:
(1)甲的速度是 千米/小時,乙的速度是 千米/小時;
(2)是甲先出發(fā)還是乙先出發(fā)?先出發(fā)幾小時?
(3)若乙到達地休息30分鐘之后,立即以原來的速度返回地,則在乙出發(fā)幾小時以后兩人再次相遇?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點A、C為半徑是8的圓周上兩動點,點B為的中點,以線段BA、BC為鄰邊作菱形ABCD,頂點D恰在該圓半徑的中點上,則該菱形的邊長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線,頂點為點,拋物線與軸交于、點(點在點的左側(cè)),與軸交于點.
(1)若拋物線經(jīng)過點時,求此時拋物線的解析式;
(2)直線與拋物線交于、兩點,若,請求出的取值范圍;
(3)如圖,若直線交軸于點,請求的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC繞頂點A順時針旋轉(zhuǎn)60°后得到△AB1C1,且C1為BC的中點,AB與B1C1相交于D,若AC=2,則線段B1D的長度為_____.
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