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已知，是正整數．

（1）若是整數，則滿足條件的的值為          ；

（2）若是整數，則滿足條件的有序數對（，）為                  ．


7；  

（2）（7，10）或（28，40）．  

      （閱卷說明：兩個答案各2分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在梯形ABCD中，AB∥DC，DE∥CB，若CD=4，△ADE周長為18，那么梯形ABCD的周長為（　　）

　

A．

22

B．

26

C．

38

D．

30

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖5，已知直線l：，它與x軸、y軸的交點分別為A、B兩點。

（1）求點A、點B的坐標；

（2）若直線y=mx經過線段AB的中點P，求m的值。

                                                    

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科目：初中數學 來源： 題型：


在直角三角形ABC中，∠B=90°，則它的三條邊AB，AC，BC中，最長的邊是       ．

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科目：初中數學 來源： 題型：


某校學生會為了解該校同學對乒乓球、羽毛球、排球、籃球和足球五種球類運動項目的喜愛情況（每位同學必須且只能從中選擇一項），隨機選取了若干名同學進行抽樣調查，并將調查結果繪制成了如圖1，圖2所示的不完整的統(tǒng)計圖．

（1）參加調查的同學一共有______名，圖2中乒乓球所在扇形的圓心角為_______°；

（2）在圖1中補全條形統(tǒng)計圖（標上相應數據）；

（3）若該校共有2400名同學，請根據抽樣調查數據估計該校同學中喜歡羽毛球運動的人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，將△ABC沿直線DE折疊后，使得點B與A重合。已知AC＝5cm，△ADC的周長為17cm，則BC的長為（    ）

A. 7cm                  B. 10cm                C. 12cm                D. 22cm

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C＝90°，∠ABC的平分線BD交AC于點D。若BD＝10cm，BC＝8cm，則點D到直線AB的距離是_____________cm。

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科目：初中數學 來源： 題型：


生物具有遺傳多樣性，遺傳信息大多儲存在DNA分子上，一個DNA分子直徑約為0.0000002cm，這個數量用科學記數法可表示為（　　）

　

A．

0.2×10﹣6cm

B．

2×10﹣6cm

C．

0.2×10﹣7cm

D．

2×10﹣7cm

　

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科目：初中數學 來源： 題型：


某文具店有單價為10元、15元和20元的三種文具盒出售，該商店統(tǒng)計了2014年3月份這三種文具盒的銷售情況，并繪制統(tǒng)計圖（不完整）如下：

（1）這次調查中一共抽取了多少個文具盒？

（2）求出圖5中表示“15元”的扇形所占圓心角的度數；

（3）在圖6中把條形統(tǒng)計圖補充完整。

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