【題目】某校240名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)，要求每人植樹(shù)4～7棵，活動(dòng)結(jié)束后抽查了20名學(xué)生每人的植樹(shù)量，并分為四類：A類4棵、B類5棵、C類6棵、D類7棵，將各類的人數(shù)繪制成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全條形圖；

（2）寫出這20名學(xué)生每人植樹(shù)量的眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）估計(jì)這240名學(xué)生共植樹(shù)多少棵？

【答案】（1）圖形見(jiàn)解析

（2）眾數(shù)為5，中位數(shù)是5；

（3）估計(jì)這240名學(xué)生共植樹(shù)1272棵．

【解析】試題分析：（1）先求出D類的人數(shù)，然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可；

（2）由眾數(shù)的定義解答，根據(jù)中位數(shù)的定義，因?yàn)槭?/span>20個(gè)人，因此找出第10人和第11人植樹(shù)的棵樹(shù)，求出平均數(shù)即為中位數(shù)；

（3）求出20人植樹(shù)的平均棵樹(shù)，然后乘以總?cè)藬?shù)240計(jì)算即可得解．

試題解析：（1）D類的人數(shù)為：20﹣4﹣8﹣6=20﹣18=2人，

補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示；

（2）由圖可知，植樹(shù)5棵的人數(shù)最多，是8人，

所以，眾數(shù)為5，

按照植樹(shù)的棵樹(shù)從少到多排列，第10人與第11人都是植5棵數(shù)，

所以，中位數(shù)是5；

（3）=5.3（棵），

240×5.3=1272（棵）．

答：估計(jì)這240名學(xué)生共植樹(shù)1272棵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知∠ABC=90°，△ABE是等邊三角形，點(diǎn)P為射線BC上任意一點(diǎn)（點(diǎn)P與點(diǎn)B不重合），連接AP，將線段AP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ，連接QE并延長(zhǎng)交射線BC于點(diǎn)F．

(1)如圖，當(dāng)BP=BA時(shí)，∠EBF=______°，猜想∠QFC =______°；

(2)如圖，當(dāng)點(diǎn)P為射線BC上任意一點(diǎn)時(shí)，猜想∠QFC的度數(shù)，并加以證明．

(3)已知線段AB＝，設(shè)BP＝x，點(diǎn)Q到射線BC的距離為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式．

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【題目】（x﹣3）的平方等于16，則x的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式由左邊到右邊的變形中，是因式分解的為(　　)

A. m(x+y)＝mx+myB. 8x2﹣4x＝4x(2x﹣1)

C. x2﹣6x+5＝x(x﹣6)+5D. x2﹣9+2x＝(x+3)(x﹣3)+2x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的部分圖象如圖，圖象過(guò)點(diǎn)（﹣1，0），對(duì)稱軸為直線x=2，下列結(jié)論：

①4a+b=0；②9a+c＞3b；③8a+7b+2c＞0；④當(dāng)x＞﹣1時(shí)，y的值隨x值的增大而增大；⑤當(dāng)函數(shù)值y<0時(shí)，自變量x的取值范圍是x<-1或x>5.

其中正確的結(jié)論有（　�。�

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算2a﹣a，正確的結(jié)果是（ ）
A.﹣2a3
B.1
C.2
D.a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AE∥BF，AC平分∠BAE，且交BF于點(diǎn)C，BD平分∠ABF，且交AE于點(diǎn)D，AC與BD相交于點(diǎn)O，連接CD

（1）求∠AOD的度數(shù)；

（2）求證：四邊形ABCD是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC，按如下步驟作圖：

①分別以A，C為圓心，大于的長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于P，Q兩點(diǎn)；

②作直線PQ，分別交AB，AC于點(diǎn)E，D，連接CE；

③過(guò)C作CF∥AB交PQ于點(diǎn)F，連接AF．

（1）求證：△AED≌△CFD；

（2）求證：四邊形AECF是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寧波軌道交通4號(hào)線已開(kāi)工建設(shè)，計(jì)劃2020年通車試運(yùn)營(yíng)。為了了解鎮(zhèn)民對(duì)4號(hào)線地鐵票的定價(jià)意向，某鎮(zhèn)某校數(shù)學(xué)興趣小組開(kāi)展了“你認(rèn)為寧波4號(hào)地鐵起步價(jià)定為多少合適”的問(wèn)卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如下統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題：

(1)求本次調(diào)查中該興趣小組隨機(jī)調(diào)查的人數(shù)；

(2)請(qǐng)你把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(3)如果在該鎮(zhèn)隨機(jī)咨詢一位居民，那么該居民支持“起步價(jià)為2元或3元”的概率是____

(4)假設(shè)該鎮(zhèn)有3萬(wàn)人，請(qǐng)估計(jì)該鎮(zhèn)支持“起步價(jià)為3元”的居民大約有多少人？

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