直線y=-2x+5分別與x軸,y軸交于點C、D,與反比例函數(shù)y=
3
x
的圖象交于點A、B.過點A作AE⊥y軸于點E,過點B作BF⊥x軸于點F,連接EF,下列結(jié)論:①AD=BC;②EFAB;③四邊形AEFC是平行四邊形;④S△AOD=S△BOC.其中正確的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

如右圖所示,
①∵y=-2x+5與y=
3
x
相交,
y=-2x+5
y=
3
x
,
解得
x=1
y=3
x=
3
2
y=2

∴A點坐標(biāo)是(1,3),B點坐標(biāo)是(
3
2
,2),
∵直線y=-2x+5與x軸和y軸的交點分別是(
5
2
,0)、(0,5),
∴C點坐標(biāo)是(
5
2
,0),D點坐標(biāo)是(0,5),
∵AE⊥y軸,BF⊥x軸,
∴AE=1,DE=OD-OE=5-3=2,
在Rt△ADE中,AD=
12+22
=
5
,
同理可求BC=
5
,
故AD=BC,
故①選項正確;
②∵OF:OE=1:2,OC:OD=1:2,
∴EFAB,
故②選項正確;
③∵AE=CF=1,且AECF,
∴四邊形AEFC是平行四邊形,
故③選項正確;
④∵S△AOD=
1
2
•OD•AE=
1
2
×5×1=2.5,
S△BOC=
1
2
•OC•BF=
1
2
×
5
2
×2=2.5,
∴S△AOD=S△BOC,
故④選項正確.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點A(m,2),點B(-2,n),一次函數(shù)圖象與y軸的交點為C.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)求△AOB的面積.
(3)在x軸上有一點P,使得△OAP為等腰三角形,請直接寫出符合要求的所有P點坐標(biāo).(不必寫計算過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=4,OB=2,點B在反比例函數(shù)y=
2
x
圖象上,則圖中過點A的雙曲線解析式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,點P在反比例函數(shù)y=
1
x
(x>0)的圖象上,且橫坐標(biāo)為2.若將點P先向右平移兩個單位,再向上平移一個單位后所得圖象為點P′.則經(jīng)過點P'的反比例函數(shù)圖象的解析式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,點A是反比例函數(shù)y1=
k
x
(x>0)
的圖象上一點,AB⊥x軸的正半軸于B點,C是OB的中點;一次函數(shù)y2=ax+b的圖象經(jīng)過A、C兩點,并交y軸于點D(0,-2),若S△AOD=4.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,請指出,當(dāng)y1≥y2時,x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線AB與x軸、y軸交于A、B兩點與反比例函數(shù)的圖象交于C點和D點,若OA=3,點C的橫坐標(biāo)為-3,tan∠BAO=
2
3

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;
(2)求△COD的面積;
(3)若一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線y=kx+2與x軸、y軸分別交于點A、B,點C(1,a)是直線與雙曲線y=
m
x
的一個交點,過點C作CD⊥y軸,垂足為D,且△BCD的面積為1.
(1)求雙曲線的解析式;
(2)若在y軸上有一點E,使得以E、A、B為頂點的三角形與△BCD相似,求點E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若長方形面積為6平方厘米,它長為y厘米,寬為x厘米,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致為(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線y=kx+4與函數(shù)y=
m
x
(x>0,m>0)的圖象交于A、B兩點,且與x、y軸分別交于C、D兩點.
(1)若△COD的面積是△AOB的面積的
2
倍,求k與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在(1)的條件下,是否存在k和m,使得以AB為直徑的圓經(jīng)過點P(2,0)?若存在,求出k和m的值;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案