【題目】如圖,在ABC中,BC=30,高AD=18,作矩形PQRS,使得P,S分別落在ABAC邊上,QR落在BC邊上.

(1)求證:APS ∽△ABC;

(2)如果矩形PQRS是正方形,求它的邊長(zhǎng);

(3)如果APPB=1∶2,求矩形PQRS的面積.

【答案】(1)詳見解析;(2)正方形PQRS的邊長(zhǎng)為;(3)S矩形PQRS=120.

【解析】

(1)由四邊形PQRS是矩形,可得PSQR,即可得:APS∽△ABC;
(2)由矩形PQRS是正方形,可設(shè)PS=x,然后利用相似三角形的對(duì)應(yīng)高的比等于相似比,即可得方程解此方程即可求得答案;
(3)由相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例,即可求得PQPS的長(zhǎng),繼而可求得矩形PQRS的面積.

(1) 證明:∵四邊形PQRS是矩形,

PSQR,即PSBC,

∴△APS ∽△ABC.

(2)解:∵四邊形PQRS是正方形,

PSPQSR,PSQR.

ADABC的高,即ADBC

AMPS,即AMAPS的高.

∵△APS ∽△ABC

設(shè)PSx.

BC30,AD18,

AM=18x,

解得

∴正方形PQRS的邊長(zhǎng)為.

(3)解:∵四邊形PQRS是矩形,∴PQQR.

AD是△ABC的高,∴ADBC,∴PQAD,

∴△PBQ∽△ABD,

.

∵△APS ∽△ABC,

S矩形PQRS

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=(n為常數(shù),且n0)的圖象在第二象限交于點(diǎn)C.CDx軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)記兩函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為E,求CDE的面積;

(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),以O(shè)A為邊在第四象限內(nèi)作等邊△AOB,點(diǎn)C為x軸的正半軸上一動(dòng)點(diǎn)(OC>1),連接BC,以BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊△CBD,直線DA交y軸于點(diǎn)E.

(1)試問△OBC與△ABD全等嗎?并證明你的結(jié)論;

(2)隨著點(diǎn)C位置的變化,點(diǎn)E的位置是否會(huì)發(fā)生變化?若沒有變化,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若有變化,請(qǐng)說明理由;

(3)如圖2,以O(shè)C為直徑作圓,與直線DE分別交于點(diǎn)F、G,設(shè)AC=m,AF=n,用含n的代數(shù)式表示m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,解答下列問題.

如圖1,已知△ABC中,AD 為中線.延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E,使 DE=AD.在△ADC和△EDB中,AD=DE,∠ADC=EDB,BD=CD,所以,△ACD≌△EBD,進(jìn)一步可得到AC=BE,AC//BE等結(jié)論.

在已知三角形的中線時(shí),我們經(jīng)常用“倍長(zhǎng)中線”的輔助線來構(gòu)造全等三角形,并進(jìn)一步解決一些相關(guān)的計(jì)算或證明題.

解決問題:如圖2,在△ABC中,AD是三角形的中線,點(diǎn)FAD上一點(diǎn),且BF=AC,連結(jié)并延長(zhǎng)BFAC于點(diǎn)E,求證:AE=EF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在討論變化的三角形時(shí),知道大三角形與小三角形是位似圖形(如圖所示),則小三角形上的頂點(diǎn)(a,b)對(duì)應(yīng)于大三角形上的頂點(diǎn) ( )

A. (-2a,-2b) B. (2a,2b) C. (-2b,-2a) D. (-2a,-b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】趙爽(約公元182~250年),我國(guó)歷史上著名的數(shù)學(xué)家與天文學(xué)家,他詳細(xì)解釋了《周髀算經(jīng)》中勾股定理,將勾股定理表述為:勾股各自乘,并之為弦實(shí).開方除之,即弦.又給出了新的證明方法趙爽弦圖,巧妙地利用平面解析幾何面積法證明了勾股定理.如圖所示的趙爽弦圖是由四個(gè)全等的直角三角形和中間一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如果小正方形的面積為1,直角三角形較長(zhǎng)直角邊長(zhǎng)為4,則大正方形的面積為_____________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象有公共點(diǎn)A,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,a),AB⊥x軸,垂足為點(diǎn)B.

(1)求反比例函數(shù)的解析式;

(2)點(diǎn)C是第一象限內(nèi)直線OA上一點(diǎn),過點(diǎn)C作直線CD∥AB,與反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于點(diǎn)D,且點(diǎn)C在點(diǎn)D的上方,CD=AB,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,CEBD相交于點(diǎn)M,BDAC于點(diǎn)N.

1)證明:BDCE

2)證明:BDCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:PCD是等腰直角三角形,∠DPC=90°,∠APB=135°

求證:(1)△PAC∽△BPD;

(2)若AC=3,BD=1,求CD的長(zhǎng).

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