【題目】如圖,在ABCD中,已知E為BC的中點,連接AE并延長交DC的延長線于點F,連接BF.
(1)求證:AB=CF;
(2)當BC與AF滿足什么數(shù)量關(guān)系時,四邊形ABFC是矩形,并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)當BC=AF時,四邊形ABFC是矩形,見解析.
【解析】
(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到兩角一邊對應相等,利用AAS判定△ABE≌△FCE,從而得到AB=CF;
(2)由已知可得四邊形ABFC是平行四邊形,BC=AF,根據(jù)對角線相等的平行四邊形是矩形,可得到四邊形ABFC是矩形.
(1)證明:∵平行四邊形ABDD
∴AB//DF,
∴∠BAF=∠CFA
∵E為BC中點
∴BE=CE
在△AEB和△FEC中
∵∠BAE=∠AFC,∠AEB=∠CEP,BE=CE.
∴△AEB≌△FEC(AAS)
∴AB=CF.
(2)當BC=AF時,四邊形ABFC是矩形,
∵AB=CF,AB//CF
∴四邊形ABFC為平行四邊形
∵BC=AF,
∴平行四邊形ABFC為矩形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了增強學生體質(zhì),決定開設以下體育課外活動項目:A.籃球 B.乒乓球C.羽毛球 D.足球,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,
請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學生共有多少人?
(2)請你將條形統(tǒng)計圖(2)補充完整;
(3)在平時的乒乓球項目訓練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別在AC,BC上,且∠CDE=∠B,將△CDE沿DE折疊,點C恰好落在AB邊上的點F處.若AC=8,AB=10,則CD的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】方法感悟:
(1)如圖①,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,AE=4,AF=2,是否在邊BC、CD上分別存在點G、H,使得四邊形EFGH的周長最?若存在,求出它周長的最小值;若不存在,請說明理由.
問題解決:
(2)如圖②,有一矩形板材ABCD,AB=3米,AD=6米,現(xiàn)想從此板材中裁出一個面積盡可能大的四邊形EFGH部件,使∠EFG=90°,EF=FG=米,∠EHG=45°,經(jīng)研究,只有當點E、F、G分別在邊AD、AB、BC上,且AF<BF,并滿足點H在矩形ABCD內(nèi)部或邊上時,才有可能裁出符合要求的部件,試問能否裁得符合要求的面積盡可能大的四邊形EFGH部件?若能,求出裁得的四邊形EFGH部件的面積,并寫出在以B為坐標原點,直線BC為x軸,直線BA為y軸的坐標系中,點H的坐標;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面上有四個點A、B、C、D,請用直尺按下列要求作圖:
(1)作直線AB;
(2)作射線BC;
(3)連接AD,并將其反向延長至E,使DE=2AD;
(4)找到一點F,使點F到A、B、C、D四點的距離之和最短.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上點A對應的數(shù)是﹣1,B點對應的數(shù)是1,一只小蟲甲從點B出發(fā)沿著數(shù)軸的正方向以每秒4個單位的速度爬行至C點,再立即返回到A點,共用了4秒鐘.
(1)求點C對應的數(shù);
(2)若小蟲甲返回到A點后再作如下運動:第1次向右爬行2個單位,第2次向左爬行4個單位,第3次向右爬行6個單位,第4次向左爬行8個單位,…依次規(guī)律爬下去,求它第10次爬行所停在點所對應的數(shù);
(3)若小蟲甲返回到A后繼續(xù)沿著數(shù)軸的負方向以每秒4個單位的速度爬行,這時另一小蟲乙從點C出發(fā)沿著數(shù)軸的負方向以每秒7個單位的速度爬行,設甲小蟲對應的點為E點,乙小蟲對應的點為F點,設點A、E、F、B所對應的數(shù)分別是xA、xE、xF、xB,當運動時間t不超過1秒時,請你結(jié)合數(shù)軸求出 |xA﹣xE |﹣|xE﹣xF |+ |xF﹣xB |= .(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所對甲、乙兩種小麥各選用10塊面積相同的試驗田進行種植試驗,它們的平均畝產(chǎn)量分別是=610千克, =609千克,畝產(chǎn)量的方差分別是=29.6, =2.則關(guān)于兩種小麥推廣種植的合理決策是( )
A. 甲的平均畝產(chǎn)量較高,應推廣甲
B. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,均可推廣
C. 甲的平均畝產(chǎn)量較高,且畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應推廣甲
D. 甲、乙的平均畝產(chǎn)量相差不多,但乙的畝產(chǎn)量比較穩(wěn)定,應推廣乙
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上A,B兩點對應的數(shù)分別-4,8.有一動點P從點A出發(fā)第一次向左運動1個單位長度;然后在新的位置第二次運動,向右運動2個單位長度;在此位置第三次運動,向左運動3個單位長度,…按照如此規(guī)律不斷地左右運動
(1)當運動到第2018次時,求點P所對應的有理數(shù).
(2)點P會不會在某次運動時恰好到達某一個位置,使點P到點B的距離是點P到點A的距離的3倍?若可能請求出此時點P的位置,若不可能請說明理由.
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