【題目】如圖,點D、E、F分別在正三角形ABC的三邊上,且△DEF也是正三角形,若△ABC的邊長為a,△DEF的邊長為b.則△AEF的內切圓半徑為

【答案】 (a﹣b)
【解析】解:如圖,由于△ABC,△DEF都為正三角形, ∴AB=BC=CA,EF=FD=DE,∠BAC=∠B=∠C=∠FED=∠EFD=∠EDF=60°,
∴∠1+∠2=∠2+∠3=120°,∠1=∠3;
在△AEF和△CFD中,
,
∴△AEF≌△CFD(AAS);
同理可證:△AEF≌△CFD≌△BDE;
∴BE=AF,即AE+AF=AE+BE=a.
設M是△AEF的內心,MH⊥AE于H,
則AH= (AE+AF﹣EF)= (a﹣b);
∵MA平分∠BAC,
∴∠HAM=30°;
∴HM=AHtan30°= (a﹣b) = (a﹣b).
所以答案是: (a﹣b).

【考點精析】本題主要考查了等邊三角形的性質和三角形的內切圓與內心的相關知識點,需要掌握等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°;三角形的內切圓的圓心是三角形的三條內角平分線的交點,它叫做三角形的內心才能正確解答此題.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某日的錢塘江觀潮信息如表:


按上述信息,小紅將“交叉潮”形成后潮頭與乙地之間的距離 (千米)與時間 (分鐘)的函數(shù)關系用圖3表示,其中:“11:40時甲地‘交叉潮’的潮頭離乙地12千米”記為點 ,點 坐標為 ,曲線 可用二次函數(shù) , 是常數(shù))刻畫.
(1)求 的值,并求出潮頭從甲地到乙地的速度;
(2)11:59時,小紅騎單車從乙地出發(fā),沿江邊公路以 千米/分的速度往甲地方向去看潮,問她幾分鐘后與潮頭相遇?
(3)相遇后,小紅立即調轉車頭,沿江邊公路按潮頭速度與潮頭并行,但潮頭過乙地后均勻加速,而單車最高速度為 千米/分,小紅逐漸落后,問小紅與潮頭相遇到落后潮頭1.8千米共需多長時間?(潮水加速階段速度 是加速前的速度).

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【題目】一個自然數(shù)的立方,可以分裂成若干個連續(xù)奇數(shù)的和。例如:分別可以按如圖所示的方式分裂2個、3個和4個連續(xù)奇數(shù)的和,即=3+5;=7+9+11; =13+15+17+19;…;若也按照此規(guī)律來進行分裂,則分裂出的奇數(shù)中,最大的奇數(shù)是______.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知線段AB兩個端點坐標分別為A(a,0),B(0,b),且a,b滿足:

(1)填空:a= ,b=

(2)在坐標軸上是否存在點C,使SABC=6,若存在,求出點C的坐標,符不存在,說明理由;

(3)如圖2,若將線段Ba平移得到線段OD,其中B點對應O點,A點對應D點,點P(m,n)是線段OD上任意一點,請直接寫出mn的關系式。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個正方體禮盒如圖所示,六個面分別寫有”“”“”“”“”“”,其中的對面是”,“的對面是”,則它的表面展開圖可能是(   )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是按規(guī)律排列的一列數(shù):

1個式子:1-

2個式子:2-××;

3個式子:3-××××.

(1)分別計算這三個式子的結果(直接寫答案);

(2)寫出第2018個式子的形式(中間部分用省略號,兩端部分必須寫詳細),然后計算出結果.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=30°,將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉,得到△A1BC1

(1)如圖1,當點C1在線段CA的延長線時,求∠CC1A1的度數(shù);
(2)已知AB=6,BC=8,
①如圖2,連接AA1 , CC1 , 若△CBC1的面積為16,求△ABA1的面積;
②如圖3,點E為線段AB中點,點P是線段AC上的動點,在△ABC繞點B按逆時針方向旋轉的過程中,點P的對應是點P1 , 直接寫出線段EP1長度的最大值.
(3)線段EP1長度的最大值為11,理由如下:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明在學習了正方形之后,給同桌小文出了道題,從下列四個條件:①AB=BC,②∠ABC=90°,AC=BD,ACBD中選兩個作為補充條件,使ABCD為正方形(如圖),現(xiàn)有下列四種選法,你認為其中錯誤的是( 。

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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【題目】如圖,已知直線y1=﹣x+1x軸交于點A,與直線y2=﹣x交于點B.

(1)求AOB的面積;

(2)求y1>y2x的取值范圍.

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