6．已知兩點(diǎn)P1（x1，y1）、P2（x2，y2）在反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$的圖象上，當(dāng)x1＞x2＞0時(shí)，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．y2＜y1＜0B．y1＜y2＜0C．0＜y2＜y1D．0＜y1＜y2

分析 根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)判斷即可．

解答 解：∵k=3＞0，
∴當(dāng)x1＞x2＞0時(shí)，y隨x的增大而減小，
∴0＜y2＜y1，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)、反比例函數(shù)的增減性只指在同一象限內(nèi)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．$\frac{1}{3}$的絕對(duì)值是（　�。�
A．$-\frac{1}{3}$B．-3C．3D．$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，平面上有四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D，按照以下要求完成問(wèn)題：
（1）連接AB并延長(zhǎng)AB至E，使BE=AB；
（2）作射線BC；
（3）過(guò)點(diǎn)C作直線AD的垂線，垂足為F；
（4）在直線BD上確定點(diǎn)G，使得AG+GC最短．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同學(xué)們用木條做成一個(gè)四邊形框架，要判斷該四邊形是否為菱形，下列測(cè)量方案可行的是（　�。�
A．測(cè)量該四邊形的對(duì)角線是否互相垂直
B．測(cè)量該四邊形的對(duì)角線是否相等
C．測(cè)量該四邊形的對(duì)角線是否互相平分
D．測(cè)量該四邊形的四條邊是否都相等

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．已知：|a|=2，|b|=1，且a＜b，則（a+b）3的值為-27或-1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（x，y）在第二象限，且P到x軸、y軸距離分別為3，7，則P點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A．（-3，7）B．（-7，3）C．（3，7）D．（7，3）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．若|y-5|+（x+2）2=0，則xy的值為-10．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AB=7，AD=9，BC=12，在線段BC上任意取一點(diǎn)E，連結(jié)DE，作EF⊥DE，交射線AB于點(diǎn)F
（1）求sinC的值；
（2）若AF=CE，求CE的長(zhǎng)；
（3）設(shè)CE=x，AF=y，求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式及函數(shù)y的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)畫出如圖所示的幾何體從上面、正面和左面看到的平面圖形．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案