Question

【題目】在國務(wù)院辦公廳發(fā)布《中國足球發(fā)展改革總體方案》之后，某校為了調(diào)查本校學(xué)生對足球知識的了解程度，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行一次問卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中所給的信息，解答下列問題：

（1）本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“了解”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ， m的值為；
（3）若該校共有學(xué)生1500名，請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果估算該校學(xué)生對足球的了解程度為“基本了解”的人數(shù)．

Answer 1

【答案】
（1）120
（2）30°；25
（3）解：若該校共有學(xué)生1500名，則該校學(xué)生對足球的了解程度為“基本了解”的人數(shù)為：1500×25%=375．
【解析】解：（1）本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是20+60+30+10=120（人）；
故答案為：120；
2）“了解”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為：360°× =30°；
×100%=25%，則m的值是25；
故答案為：30°，25；
本題考查的是扇形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用．讀懂統(tǒng)計(jì)圖，從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．（1）根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可得出本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)是20+60+30+10，再計(jì)算即可；（2）用360°乘以“了解”占的百分比即可求出所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)，用基本了解的人數(shù)除以接受問卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)即可求出m的值；（3）用該�？�?cè)藬?shù)乘以對足球的了解程度為“基本了解”的人數(shù)所占的百分比即可．