科目:初中數學 來源: 題型:
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右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中箭頭所指方向 (即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始數連續(xù)的正整數1,2,3,4…,當數到12時,對應的字母是B;當字母C第201次出現時,恰好數到的數是 ;當字母C第2n+1次出現時(n為正整數),恰好數到的數是 (用含n的代數式表示)。
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右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中 箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始 數連續(xù)的正整數1,2,3,4…,當數到12時,對應的字母是 ;當字母C第201次出現時,恰好數到
的數是 ;當字母C第2n+1次出現時 (n為正整數),恰好數到的數
是 (用含n的代數式表示)。
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科目:初中數學 來源:2011-2012學年山東省德州市九年級中考模擬考試數學試卷(解析版) 題型:填空題
右圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中箭頭所指方向 (即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始數連續(xù)的正整數1,2,3,4…,當數到12時,對應的字母是B;當字母C第201次出現時,恰好數到的數是 ;當字母C第2n+1次出現時(n為正整數),恰好數到的數是 (用含n的代數式表示)。
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