北京時(shí)間2015年04月25日14時(shí)11分,尼泊爾發(fā)生強(qiáng)烈地震,震級(jí)8.1級(jí)左右。在地震搶救中,某探測(cè)隊(duì)探測(cè)出某建筑物下面有生命跡象,為了準(zhǔn)確測(cè)出生命跡象所在的深度,他們?cè)谏E象上方建筑物的一側(cè)地面上相距4米的兩處,用儀器探測(cè)生命跡象,已知探測(cè)線與地面的夾角分別是30°和60°(如圖),求該生命跡象所在位置的深度(參考數(shù)據(jù):,結(jié)果保留一位小數(shù)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

4的平方根為( ).

A.2 B.±2 C.16 D.±4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都相等,A、B、C是小正方形的頂點(diǎn),則∠ABC的度數(shù)為 ( ).

A.30° B.45° C.60° D.90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算正確的是( ).

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級(jí)二模考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省合肥市廬陽區(qū)九年級(jí)二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

為了更好地迎接廬陽區(qū)排球比賽,某校積極準(zhǔn)備,從全校學(xué)生中遴選出21名同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的排球訓(xùn)練,該訓(xùn)練隊(duì)成員的身高如下表:

則該校排球隊(duì)21名同學(xué)身高的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(單位:cm):

A.185,178 B.178,175 C.175,178 D.175,175

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省臨川市八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解不等式組,并將其解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀材料:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),對(duì)于任意兩點(diǎn)A (,),,由勾股定理可得:,我們把 叫做A、B兩點(diǎn)之間的距離,記作

例題:在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P(x,0).

A(0,2),B (3,-2),則AB= .;PA = .;

解:由定義有

表示的幾何意義是 .;表示的幾何意義是 ..

解:因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSX/web/STSource/2015090506072968401640/SYS201509050607427783490697_ST/SYS201509050607427783490697_ST.012.png">,所以表示的幾何意義是點(diǎn)到點(diǎn)的距

離;同理可得,表示的幾何意義是點(diǎn)分別到點(diǎn)(0,1)和點(diǎn)(2,3)的距離和.

根據(jù)以上閱讀材料,解決下列問題:

(1)如圖,已知直線與反比例函數(shù)>0)的圖像交于兩點(diǎn),

則點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A( , ),B( , ),AB= .

(2)在(1)的條件下,設(shè)點(diǎn),則表示的幾何意義

是 ;試求的最小值,以及取得最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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