【題目】若a=﹣a,則a=( )
A.1
B.﹣1
C.0
D.1或﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將直線y=2x向上平移1個(gè)單位,得到的直線的解析式為( )
A. y=2x+1 B. y=2x﹣1 C. y=2(x+1) D. y=2(x﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前我市“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會(huì)關(guān)注,針對(duì)這種現(xiàn)象,我市某中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校若干名家長對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)這次調(diào)查的家長總數(shù)為 .家長表示“不贊同”的人數(shù)為 ;
(2)求圖②中表示家長“無所謂”的扇形圓心角的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國霧霾天氣多發(fā),PM2.5顆粒物被稱為大氣的元兇.PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,已知1毫米=1000微米,用科學(xué)記數(shù)法表示2.5微米是毫米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題:①同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行;②同位角相等;③直角都相等;④相等的角是對(duì)頂角.它們是真命題的個(gè)數(shù)是( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,分別以它的三邊為邊長,在BC邊的同側(cè)作三個(gè)等邊三角形,即△ABD,△BCE,△ACF,求證:四邊形ADEF是平行四邊形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廣告公司擬招聘廣告策劃人員1名,對(duì)A,B,C三名候選人進(jìn)行三項(xiàng)素質(zhì)測試,他們的各項(xiàng)測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
測試項(xiàng)目 | 測試成績/分 | ||
A | B | C | |
專業(yè)知識(shí) | 54 | 72 | 81 |
創(chuàng)新能力 | 69 | 81 | 57 |
公關(guān)能力 | 90 | 60 | 81 |
(1)如果按三項(xiàng)測試的平均成績確定聘用人員,那么誰被聘用?
(2)根據(jù)實(shí)際需要,公司將專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新能力和公關(guān)能力三項(xiàng)測試的得分按3:5:2的比確定個(gè)人的測試成績,此時(shí)誰將被聘用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若超出標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.05克記作+0.05克,則低于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量0.03克記作克.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知△ABC中,D為BC上一點(diǎn),E為△ABC外部一點(diǎn),DE交AC于一點(diǎn)O,AC=AE,AD=AB,∠BAC=∠DAE.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)若∠BAD=20°,求∠CDE的度數(shù).
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