【題目】已知a﹣b=2，則代數(shù)式2a﹣2b﹣3的值是（　　）
A.1
B.2
C.5
D.7

【答案】A
【解析】解：∵a﹣b=2，
∴2a﹣2b﹣3
=2（a﹣b）﹣3
=2×2﹣3
=1．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握代數(shù)式求值是解答本題的根本，需要知道求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡(jiǎn)，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時(shí)求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若a=49，b=109，則ab﹣9a的值為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算題：

（1）（﹣14）﹣（+15）；

（2）﹣3﹣4+19﹣11+2；

（3）（﹣4）﹣（﹣1）+（﹣6）+2；

（4）6÷（-2）+（+3）×；

（5） ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】月球的直徑約為3476000米，將3476000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）
A.0.3476×102
B.34.76×104
C.3.476×106
D.3.476×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠BAC=∠DAF=90°，AB=AC，AD=AF，點(diǎn)D、E為BC邊上的兩點(diǎn)，且∠DAE=45°，連接EF、BF，則下列結(jié)論： ①△AED≌△AEF
②△AED為等腰三角形
③BE+DC＞DE
④BE2+DC2=DE2 ，
其中正確的有（ ）個(gè)．

A.4
B.3
C.2
D.1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P在線段AB上，且AP∶PB=2∶3，那么AB∶PB為（ ）

A.3∶2B.3∶5C.5∶2D.5∶3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l上有A、B兩點(diǎn)，AB＝12cm，點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn)，OA＝2OB．

（1）OA＝ cm，OB＝ cm；

（2）若點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn)，且滿足AC＝CO＋CB，求CO的長(zhǎng)；

（3）若動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā)，向右運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)P的速度為2cm／s，點(diǎn)Q的速度為1cm/s，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts．當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)Q重合時(shí)，P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)．

①當(dāng)t為何值時(shí)，2OP－OQ＝4；

②當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過點(diǎn)O時(shí)，動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā)，以3cm/s的速度也向右運(yùn)動(dòng)．當(dāng)點(diǎn)M追上點(diǎn)Q后立即返回，以3cm/s的速度向點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)，遇到點(diǎn)P后再立即返回，以3cm/s的速度向點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)，如此往返，直到點(diǎn)P、Q停止時(shí)，點(diǎn)M也停止運(yùn)動(dòng)．在此過程中，點(diǎn)M行駛的總路程是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】沿河岸有A，B，C三個(gè)港口，甲、乙兩船同時(shí)分別從A，B港口出發(fā)，勻速駛向C港，最終到達(dá)C港．設(shè)甲、乙兩船行駛x（h）后，與B港的距離分別為y1、y2（km），y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示．考察下列結(jié)論： ①甲船的速度是25km/h；
②從A港到C港全程為120km；
③甲船比乙船早1.5小時(shí)到達(dá)終點(diǎn)；
④圖中P點(diǎn)為兩者相遇的交點(diǎn)，P點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）；
⑤如果兩船相距小于10km能夠相互望見，那么，甲、乙兩船可以相互望見時(shí)，x的取值范圍是 ＜x＜2．
其中正確的結(jié)論有 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李在教室里的座位位置記作(2，5)，表示他坐在第二排第五列，那么小王坐在第四列第三排記作________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案