【題目】下列長(zhǎng)度的三條線段能首尾順次相接構(gòu)成三角形的是（ ）

A. 4，2，2 B. 6，3，2 C. 5，3，9 D. 3，6，6

【答案】D

【解析】A選項(xiàng)：2+2=4，不能構(gòu)成三角形；

B選項(xiàng)2+3＜6，不能構(gòu)成三角形；

C選項(xiàng)5+3＜9，不能構(gòu)成三角形；

D選項(xiàng)三條邊滿足三角形三條邊之間的關(guān)系.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫(huà)三角形：

（1）使三角形的三邊長(zhǎng)分別為 （在圖1中畫(huà)一個(gè)即可）；

（2）使三角形為鈍角三角形且面積為4（在圖2中畫(huà)一個(gè)即可）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若y=xm﹣2是二次函數(shù)，則m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

(1)-2(2x2-xy)-4(x2+xy-1)

(2)69°32′－36°35′

(3)5(a2b﹣3ab2)﹣2(a2b﹣7ab2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�

A.（x﹣y）2＝x2﹣y2B.2x2+x2＝3x2

C.（﹣2x2）3＝8x6D.x3÷x＝x3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王大爺開(kāi)了一個(gè)報(bào)亭，為了使每天進(jìn)的某種報(bào)紙適量，王大爺對(duì)這種報(bào)紙40天的銷(xiāo)售情況作了調(diào)查，這40天賣(mài)出這種報(bào)紙的份數(shù)如下：136、175、153、135、161、140、155、180、179、166、188、142、144、154、155、157、160、162、135、156、148、173、154、145、158、150、154、168、168、155、169、157、157、149、134、167、151、144、155、131.

將上面數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，作出頻數(shù)直方圖，說(shuō)明王大爺每天進(jìn)多少這種報(bào)紙比較合適？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，△ABC中，AG⊥BC于點(diǎn)G，以A為直角頂點(diǎn)，分別以AB、AC為直角邊，向△ABC作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF，過(guò)點(diǎn)E、F作射線GA的垂線，垂足分別為P、Q．

（1）求證：△AEP≌△BAG；

（2）試探究EP與FQ之間的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

（3）如圖2，若連接EF交GA的延長(zhǎng)線于H，由（2）中的結(jié)論你能判斷EH與FH的大小關(guān)系嗎？并說(shuō)明理由；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮房間窗戶的窗簾如圖1所示，它是由兩個(gè)四分之一圓組成（半徑相同）

⑴請(qǐng)用代數(shù)式表示裝飾物的面積：________，用代數(shù)式表示窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是______（結(jié)果保留π）

⑵當(dāng)a=，b=1時(shí)，求窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是多少?（取π≈3 ）

⑶小亮又設(shè)計(jì)了如圖2的窗簾（由一個(gè)半圓和兩個(gè)四分之一圓組成，半徑相同），請(qǐng)你幫他算一算此時(shí)窗戶能射進(jìn)陽(yáng)光的面積是否更大？如果更大，那么大多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠A＝90，AB＝6，AC＝8，D，E分別是邊AB，AC的中點(diǎn)，點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)沿DE方向運(yùn)動(dòng)，過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥BC于Q，過(guò)點(diǎn)Q作QR∥BA交AC于R，當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)C重合時(shí)，點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)BQ＝x，QR＝y．

（1）求點(diǎn)D到BC的距離DH的長(zhǎng)；

（2）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫(xiě)自變量的取值范圍）；

（3）是否存在點(diǎn)P，使△PQR為等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出所有滿足要求的x的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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