(2006山東聊城課改,23)(10分)亮亮和穎穎住在同一幢住宅樓,兩人準備用測量影子的方法測算其樓高,但恰逢陰天,于是兩人商定改用下面方法:如圖,亮亮蹲在地上,穎穎站在亮亮和樓之間,兩人適當調(diào)整自己的位置,當樓的頂部M、穎穎的頭頂B及亮亮的眼睛A恰在一條直線上時,兩人分別標定自己的位置C、D,然后測出兩人之間的距離CD=1.25m,穎穎與樓之間的距離DN=30m(C、D、N在一條直線上),穎穎的身高BD=1.6m,亮亮蹲在地觀測時眼睛到地面的距離AC=0.8m.你能根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)幫助他們求出住宅樓的高度嗎?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:022
(2006山東聊城課改,14)從邊長為a的大正方形紙板中挖去一個邊長為b的小正方形后,將其裁成四個相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個平行四邊形(如圖乙).那么通過計算陰影部分的面積可以驗證公式________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:013
(2006山東聊城課改,12)小王利用計算機設計了一個計算程序,輸入和輸出的數(shù)據(jù)如下表:
當輸入數(shù)據(jù)是8時,輸出的數(shù)是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:022
(2006山東聊城課改,18)同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形瓷磚按圖方式鋪地板,則第(3)個圖形中有黑色瓷磚________塊,第n個圖形中需要黑色瓷磚________塊(用含n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:022
(2006山東聊城課改,17)如圖,實驗中學要修建一座圖書樓,為改善安全性能,把樓梯的傾斜角由原來設計的42°改為36°.已知原來設計的樓梯長為4.5m,在樓梯高度不變的情況下,調(diào)整后的樓梯多占地面________m.(精確到0.01m)
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