數(shù)學(xué)老師對(duì)小明在參加中考前的5次數(shù)學(xué)模擬考試進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判定小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，那么老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的（     ）.
A．平均數(shù)或中位數(shù)B．方差或極差C．眾數(shù)或頻率D．頻數(shù)或眾數(shù)
B
方差是反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的數(shù)據(jù)，方差大，數(shù)據(jù)波動(dòng)大，方差小，數(shù)據(jù)波動(dòng)小，判定小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定，主要看這5次成績(jī)的方差，故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某市開展了“雷鋒精神你我傳承，關(guān)愛老人從我做起”的主題活動(dòng)，隨機(jī)調(diào)查了本市部分老人與子女同住情況，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表（不完整）
老人與子女同住情況百分比統(tǒng)計(jì)表
老人與子女
同住情況
同住
不同住
（子女在本市）
不同住
（子女在市外）
其他
 
a
50%
b
5%

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息，解答下列問題：
（1）求本次調(diào)查的老人的總數(shù)及a、b的值；
（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；（畫在答卷相對(duì)應(yīng)的圖上）
（3）若該市共有老人約15萬人，請(qǐng)估計(jì)該市與子女“同住”的老人總數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

2009年，全球甲流肆虐，某醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)發(fā)燒病人的體溫進(jìn)行跟蹤觀察。下圖是護(hù)士統(tǒng)計(jì)的一位發(fā)燒病人的體溫變化情況．

估計(jì)這個(gè)病人下午16：00時(shí)的體溫是（      ）
A．38.0℃B．38.6℃C．37.9℃D．39.1℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在一次實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)不透明的袋子里放有個(gè)完全相同的小球，從中摸出5個(gè)球做好標(biāo)記，然后放回袋子中攪拌均勻，任意摸出一個(gè)球記下是否有標(biāo)記再放回袋子中攪拌均勻，通過大量重復(fù)模球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到有標(biāo)記的球的頻率穩(wěn)定在20％，那么可以推算出大約是　　　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)遵義市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2011年遵義市國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，我市2011年社會(huì)消費(fèi)品總額按城鄉(xiāng)劃分繪制統(tǒng)計(jì)圖①，2010年與2011年社會(huì)消費(fèi)品銷售額按行業(yè)劃分繪制條形統(tǒng)計(jì)圖②，根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）圖①中“鄉(xiāng)村消費(fèi)品銷售額”的圓心角是　 　度，鄉(xiāng)村消費(fèi)品銷售額為　 　億元；
（2）2010年到2011年間，批發(fā)業(yè)、零售業(yè)、餐飲住宿業(yè)中銷售額增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)最大的行業(yè)是　 　；
（3）預(yù)計(jì)2013年我市的社會(huì)消品總銷售額到達(dá)504億元，求我市2011﹣2013年社會(huì)消費(fèi)品銷售總額的年平均增長(zhǎng)率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

九（2）班“環(huán)保小組”的5位同學(xué)在一次活動(dòng)中撿廢棄塑料袋的個(gè)數(shù)分別為：4，6，8，16，16。這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)分別為【   】
A．16，16B．10，16 C．8，8D．8，16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小明要計(jì)算本小組內(nèi)6名同學(xué)的平均身高，分別測(cè)量了6名同學(xué)的身高，
（1）下表給出了該班6名同學(xué)的身高情況（單位：厘米），試完成下表：
姓名
小芳
大山
王力
趙玉
張雷
李月
身高
159
 
 
154
 
165
與160cm的差值
－1
＋2
0
 
＋3
 
（2）這6名同學(xué)中最高的是            ，最矮的是              .
（3）最高的同學(xué)和最矮的同學(xué)相差                   ．
（4）求這六名同學(xué)的平均身高。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)是4、x、5、10、11共有五個(gè)數(shù)，其平均數(shù)為7，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是    ▲   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了解2012年全國中學(xué)生創(chuàng)新能力大賽中競(jìng)賽項(xiàng)目“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”筆試情況，隨機(jī)抽查了部分參賽同學(xué)的成績(jī)，整理并制作圖表如下：
分?jǐn)?shù)段
頻數(shù)
頻率
60≤x＜70
30
0.1
70≤x＜80
90
n
80≤x＜90
m
0.4
90≤x≤100
60
0.2
 

請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
(1)本次調(diào)查的樣本容量為       
(2)在表中：m=    ．n=        ；
(3)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖：
(4)參加比賽的小聰說，他的比賽成績(jī)是所有抽查同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)，據(jù)此推斷他的成績(jī)落在
        分?jǐn)?shù)段內(nèi)；
(5)如果比賽成績(jī)80分以上（含80分）為優(yōu)秀，那么你估計(jì)該競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀率大約是    

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