把下列各式寫成乘方運算的形式,并指出底數(shù)、指數(shù)各是什么?

(1)(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)×(-1.3);

(2);

(3)

答案:
解析:

  精析與解答:(1)題是5個-1.3相乘,寫成(-1.3)5;(2)題是6個相乘,寫成()6;(3)題是2n個m相乘,寫成m2n

  所以,(1)(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)×(-1.3)=(-1.3)5,其中底數(shù)是-1.3,指數(shù)是5;

  (2)=()6,其中底數(shù)是,指數(shù)是6;

  (3)=m2n,其中底數(shù)是m,指數(shù)是2n.

  小結(jié):把算式寫成乘方的形式,相同因數(shù)做底數(shù),相同因數(shù)的個數(shù)做指數(shù),底數(shù)是負數(shù)和分數(shù)時要加括號.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

把下列各式寫成乘方運算的形式.
(1)6×6×6=
63
63
;
(2)2.1×2.1=
2.12
2.12
;
(3)(-3)×(-3)×(-3)×(-3)=
(-3)4
(-3)4

(4)
1
2
×
1
2
×
1
2
×
1
2
×
1
2
=
1
2
5
1
2
5

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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學:浙江省慈溪市橫河初級中學 2.5有理數(shù)的乘方 課時訓練(浙教版七年級上) 題型:044

把下列各式寫成乘方運算的形式,并指出底數(shù)、指數(shù)各是什么?

(-1.3)·(-1.3)·(-1.3)·(-1.3)

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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學:浙江省慈溪市橫河初級中學 2.5有理數(shù)的乘方 課時訓練(浙教版七年級上) 題型:044

把下列各式寫成乘方運算的形式,并指出底數(shù)、指數(shù)各是什么?

×××××

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

把下列各式寫成乘方運算的形式.
(1)6×6×6=______;
(2)2.1×2.1=______;
(3)(-3)×(-3)×(-3)×(-3)=______;
(4)
1
2
×
1
2
×
1
2
×
1
2
×
1
2
=______.

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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:計算題

把下列各式寫成乘方運算的形式:
(1)(-)×(-)×(-)×(-)×(-);
(2)(-3.2)×(-3.2)×(-3.2)×2.8×2.8×2.8×2.8。

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