如圖,已知AB為⊙O的直徑,EA為⊙O的切線,A為切點(diǎn),D是EA上一點(diǎn),且∠DBA=30°,DB交⊙O于點(diǎn)C,連接OC并延長(zhǎng)交EA于點(diǎn)P.
(1)求證:OA=數(shù)學(xué)公式OP;
(2)若⊙O的半徑為數(shù)學(xué)公式cm,求四邊形OADC的面積.

解:(1)證明:∵OB=OC,∠DBA=30°,
∴∠OCB=∠DBA=30°,
∵∠POA為△BOC的外角,
∴∠POA=∠OCB+∠DBA=60°,
又∵EA切⊙O于點(diǎn)A,
∴∠PAO=90°,
∴∠APO=30°,
∴OA=OP;
(2)過(guò)O作OF⊥BC,交BC于點(diǎn)F,
在Rt△OBF中,OB=cm,∠B=30°,
∴OF=OB=cm,
根據(jù)勾股定理得:BF==cm,
∴BC=2BF=3cm,
∴S△OBC=BC•OF=cm2,
在Rt△BAD中,∠DBA=30°,AB=2cm,
∴AD=AB•tan30°=2cm,
∴S△BAD=AD•AB=×2×2=2cm2
則S四邊形OADC=S△BAD-S△OBC=2-=cm2
分析:(1)由OB=OC,利用等邊對(duì)等角得到一對(duì)角相等,由∠DBA=30°得到∠BCO=30°,再由∠AOC為三角形BOC的外角,利用外角性質(zhì)求出∠AOP=60°,在直角三角形AOP中,得到∠OPA=30°,利用30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半得到OA為OP的一半,得證;
(2)過(guò)O作OF垂直于BC,交BC于點(diǎn)F,在直角三角形BOF中,利用30°所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半求出OF的長(zhǎng),再利用勾股定理求出BF的長(zhǎng),得出BC的長(zhǎng),由BC乘以BC上的高OF除以2得到三角形BOC的面積,同理在直角三角形ABD中,由AB的長(zhǎng),利用銳角三角函數(shù)定義求出AD的長(zhǎng),求出三角形ABD的面積,用三角形ABD的面積減去三角形BOC的面積,即可得到四邊形OADC的面積.
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì),含30°直角三角形的性質(zhì),勾股定理,以及銳角三角函數(shù)定義,熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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22、如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),CD⊥AB于D,AD=9,BD=4,以C為圓心,CD為半徑的圓與⊙O相交于P,Q兩點(diǎn),弦PQ交CD于E,則PE•EQ的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB為半⊙O的直徑,直線MN與⊙O相切于C點(diǎn),AE⊥MN于E,BF⊥MN于F.
求證:(1)AE+BF=AB;(2)EF2=4AE•BF.

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如圖,已知AB為⊙O的直徑,直線l與⊙O相切于點(diǎn)D,AC⊥l于C,AC交⊙O于點(diǎn)E,DF⊥AB于F.
(1)圖中哪條線段與BF相等?試證明你的結(jié)論;
(2)若AE=3,CD=2,求⊙O的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•包頭)如圖,已知AB為⊙O的直徑,過(guò)⊙O上的點(diǎn)C的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,AD⊥EC于點(diǎn)D且交⊙O于點(diǎn)F,連接BC,CF,AC.
(1)求證:BC=CF;
(2)若AD=6,DE=8,求BE的長(zhǎng);
(3)求證:AF+2DF=AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•呼和浩特)如圖,已知AB為⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,線段OP與弦AC垂直并相交于點(diǎn)D,OP與弧AC相交于點(diǎn)E,連接BC.
(1)求證:∠PAC=∠B,且PA•BC=AB•CD;
(2)若PA=10,sinP=
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,求PE的長(zhǎng).

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