【題目】已知:如圖:△ABC是等邊三角形,點D、E分別是邊BC、CA上的點,且BD=CE,AD、BE相交于點O.
(1)求證:△ACD≌△BAE;
(2)求∠AOB的度數(shù).
【答案】
(1)證明:∵△ABC是等邊三角形,
∴∠BAC=∠C=60°,BC=AC,
∵BD=CE,
∴BC﹣BD=AC﹣CE,
∴AE=CD,
在△ACD和△BAE中
∴△ACD≌△BAE(SAS)
(2)解:∵△ACD≌△BAE,
∴∠CAD=∠ABE,
∴∠AOE=∠BAD+∠ABE=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°,
∴∠AOB=180°﹣60°=120°
【解析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出∠BAC=∠C=60°,AC=BC,求出AE=CD,根據(jù)SAS推出全等即可;(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出∠CAD=∠ABE,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠AOE=∠BAC=60°,即可得出答案.
【考點精析】通過靈活運用三角形的外角和等邊三角形的性質(zhì),掌握三角形一邊與另一邊的延長線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角;等邊三角形的三個角都相等并且每個角都是60°即可以解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示,若開始輸入x的值是7,可發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果是12,第2次輸出的結(jié)果是6,第3次輸出的結(jié)果是 , 依次繼續(xù)下去,第2016次輸出的結(jié)果是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年《政府工作報告》中提出了十大新詞匯,為了解同學(xué)們對新詞匯的關(guān)注度,某數(shù)學(xué)興趣小組選取其中的A:“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”,B:“工匠精神”,C:“光網(wǎng)城市”,D:“大眾旅游時代”四個熱詞在全校學(xué)生中進行了抽樣調(diào)查,要求被調(diào)查的每位同學(xué)只能從中選擇一個我最關(guān)注的熱詞.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,該小組繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名同學(xué)?
(2)條形統(tǒng)計圖中,m= , n=;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,熱詞B所在扇形的圓心角是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】去括號正確的是( )
A.a2﹣(a﹣b+c)=a2﹣a﹣b+c
B.5+a﹣2(3a﹣5)=5+a﹣6a+10
C.3a﹣ (3a2﹣2a)=3a﹣a2﹣ a
D.a3﹣[a2﹣(﹣b)]=a3﹣a2+b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與軸交于點A(4,0),與軸交于點B,在x軸上有一動點E(m,0)(0<m<4),過點E作軸的垂線交直線AB于點N,交拋物線于點P,過點P作PM⊥AB于點M.
(1)求的值和直線AB的函數(shù)表達式;
(2)在P點運動的過程中,請用含m的代數(shù)式表示線段PN;
(3)設(shè)△PMN的周長為,△AEN的周長為,若,求m的值;
(4)如圖2,在(3)條件下,將線段OE繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)得到OE′,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),連接、,求的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以邊AB為直徑作⊙O,交BC于點D,過D作DE⊥AC于點E.
(1)求證:DE為⊙O的切線;
(2)若AB=13,sinB=,求DE的長.
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