【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCO的頂點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),邊CO在x軸正半軸上,∠AOC=60°,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,交菱形對(duì)角線BO于點(diǎn)D,DE⊥x軸于點(diǎn)E,則CE長(zhǎng)為( )
A. 1 B. C. 2﹣ D. ﹣1
【答案】C
【解析】
由菱形ABCO,∠AOC=60°,由解直角三角形可以設(shè)A(m,m),又點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖像上,帶入可以求出A的坐標(biāo),進(jìn)而可以求出OA的長(zhǎng)度,即OC可求。再根據(jù)菱形ABCO,∠AOC=60°,可知∠BOC=30°,可設(shè)E(n,0),則D(n,n),帶入反比例函數(shù)的解析式可以求出E點(diǎn)坐標(biāo),于是CE=OC-OE,可求.
解:∵四邊形ABCO為菱形,∠AOC=60°,
∴可設(shè)A(m,m),
又∵A點(diǎn)在反比例函數(shù)y=上,
∴m2=2,得m=(由題意舍m=-),
∴A(,),OA=2,
∴OC=OA=2,
又∵四邊形ABCO為菱形,∠AOC=60°,OB為四邊形ABCO的對(duì)角線,
∴∠BOC=30°,可設(shè)D(n,n),則E(n,0),
∵D在反比例函數(shù)y=上,
∴n2=2,解得n=(由題意舍n= -),
∴E(,0),
∴OE=,
則有CE=OC-OE=2-.
故答案選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分6分)某公司調(diào)查某中學(xué)學(xué)生對(duì)其環(huán)保產(chǎn)品的了解情況,隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷,結(jié)果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類(lèi)型,分別記為A、B、C、D.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)本次問(wèn)卷共隨機(jī)調(diào)查了 名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= .
(2)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校有1000名學(xué)生,估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”共約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D為AB邊上一點(diǎn),E為CD中點(diǎn),AC=,∠ABC=30°,∠A=∠BED=45°,則BD的長(zhǎng)為( 。
A. B. +1﹣ C. ﹣ D. ﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)有理數(shù)x,y,z,若x=,且x與y互為相反數(shù),y是z的倒數(shù).
(1)當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),你能求出x,y,z這三個(gè)數(shù)嗎?當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),你能求出x,y,z,這三個(gè)數(shù)嗎?若能,請(qǐng)計(jì)算并寫(xiě)出結(jié)果;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)根據(jù)(1)的結(jié)果計(jì)算:xy﹣yn﹣(y﹣z)2019的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩塊邊長(zhǎng)為a米(a>1)的正方形田地,甲地修了兩條互相垂直的寬為1米的通道,乙地正中間修了邊長(zhǎng)為1米的蓄水池,甲乙兩田地的剩余地方全部種植小麥,一年后收獲小麥m千克.(m>0)
(1)甲地的小麥種植面積為 平方米,乙地的小麥種植面積為 平方米;
(2)甲乙兩地小麥種植面積較小的是 地;
(3)若高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的倍,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象交于A(m,6),B(3,n)兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出kx+b-<0時(shí)x的取值范圍;
(3)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方程變形中,正確的是( )
A.方程3x-2=2x+1,移項(xiàng),得3x-2x=1-2
B.方程3-x=2-5(x-1),去括號(hào),得3-x=2-5x-1;
C.方程-75x=76,方程兩邊同除以-75,得x=-
D.方程=1+,去分母,得2(2x-1)=6+3(x-3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形 ABCD 的邊長(zhǎng)為 1,以頂點(diǎn) A、B 為圓心,1 為半徑的兩弧交于點(diǎn) E, 以頂點(diǎn) C、D 為圓心,1 為半徑的兩弧交于點(diǎn) F,則 EF 的長(zhǎng)為 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若有a,b兩個(gè)數(shù),滿足關(guān)系式:a+b=ab﹣1,則稱(chēng)a,b為“共生數(shù)對(duì)”,記作(a,b).
例如:當(dāng)2,3滿足2+3=2×3﹣1時(shí),則(2,3)是“共生數(shù)對(duì)”.
(1)若(x,﹣2)是“共生數(shù)對(duì)”,求x的值;
(2)若(m,n)是“共生數(shù)對(duì)”,判斷(n,m)是否也是“共生數(shù)對(duì)”,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
(3)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩個(gè)不同的“共生數(shù)對(duì)”
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