【題目】如圖都是由7個小立方體搭成的幾何體,從不同方向看幾何體,分別畫出它們的主視圖、左視圖與俯視圖,并在小正方形內填上表示該位置的小正方體的個數(shù).
【答案】見解析
【解析】試題分析:(1)從正面看,得到從左往右2列正方形的個數(shù)依次為2,2;從左面看得到從左往右2列正方形的個數(shù)依次為2,2;從上面看得到從左往右2列正方形的個數(shù)依次為2,2,依此畫出圖形即可;
(2)從正面看,得到從左往右3列正方形的個數(shù)依次為3,2,1;從左面看得到從左往右2列正方形的個數(shù)依次為3,1;從上面看得到從左往右3列正方形的個數(shù)依次為2,1,1,依此畫出圖形即可;
(3)從正面看,得到從左往右3列正方形的個數(shù)依次為1,3,2;從左面看得到從左往右2列正方形的個數(shù)依次為3,1;從上面看得到從左往右3列正方形的個數(shù)依次為1,2,1,依此畫出圖形即可.
試題解析:解:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】武漢市質量技術監(jiān)督局從面粉廠生產(chǎn)的袋裝面粉中抽出20袋,檢測每袋的質量是否符合標準,把超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:
與標準質量的差值(單位:克) | -6 | -2 | 0 | 1 | 3 | 4 |
袋數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1) 若標準質量為450克,則抽出的20袋面粉的總質量為多少克?
(2) 若該包裝面粉的合格標準為450±3 克,求此次檢測的合格率
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校有3600名學生,為了解全校學生的上學方式,該校數(shù)學興趣小組以問卷調查的形式,隨機調查了該校部分學生的主要上學方式(參與問卷調查的學生只能從以下六個種類中選擇一類),并將調查結果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.
(1)參與本次問卷調查的學生共有 人,其中選擇D類的人數(shù)有 人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求E類對應的扇形圓心角的度數(shù),并補全C對應的條形統(tǒng)計圖;
(3)若將A、B、C.D.E這四類上學方式視為“綠色出行”,請估計該校選擇“綠色出行”的學生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A、B,點A的坐標為(1,3),點B的縱坐標為1,點C的坐標為(2,0).
(1)求該反比例函數(shù)的表達式;
(2)求直線BC的表達式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,、分別為數(shù)軸上的兩點,點對應的數(shù)為,點對應的數(shù)為.
(1)請寫出與、兩點距離相等的點所對應的數(shù);
(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻從點出發(fā),以單位/秒的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻恰好從點出發(fā),以單位/秒的速度向右運動,設兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點相遇,你知道點對應的數(shù)是多少嗎?(寫出計算過程)
(3)在題(2)中,若運動t秒鐘時,兩只螞蟻的距離為10,求出t的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從超市出發(fā),向東走了3千米到達小彬家,繼續(xù)向東走了2.5千米到達小穎家,然后向西走了10千米到達小明家,最后回到超市.
(1)以超市為原點,以向東的方向為正方向,用1個單位長度表示1千米,在數(shù)軸上表示出小明家、小彬家、小穎家的位置;
(2)小明家離小彬家多遠?
(3)貨車一共行駛了多少千米?
(4)貨車每千米耗油0.08升,這次共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是矩形ABCD的對角線AC的中點,E是AD的中點.若AB=6,AD=8,則四邊形ABPE的周長為( )
A. 14 B. 16 C. 17 D. 18
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算題:
(1) 18+(-12)+(-21)+(+12)
(2)8+(-10)+(-2)-(-5)
(3)
(4)
(5)
(6)(- 1)-(+6)-2.25+
(7)(-)× ×(-)
(8)(+)×∣-∣××(-)
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