閱讀下列資料:
中國(guó)科學(xué)院在河南封丘、山東禹城以及河北南皮三個(gè)中、低產(chǎn)試驗(yàn)區(qū),貫徹正確的農(nóng)業(yè)政策,適當(dāng)投入資金、采取合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,使糧食每公頃產(chǎn)量從1964年以前的750-1500千克提高到近年來(lái)的6000-10500千克。據(jù)此,為了保持農(nóng)林牧及水產(chǎn)各業(yè)的穩(wěn)步增長(zhǎng),必須:( )
A.減少經(jīng)濟(jì)作物播種面積,增加糧食作物播種面積
B.增加開墾荒地,以增加糧食產(chǎn)量
C.開墾草原,擴(kuò)大糧食作物種植面積
D.堅(jiān)持走科教興國(guó)的道路,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力
D
【解析】
試題分析:我國(guó)自然環(huán)境存在很大的優(yōu)勢(shì)和不足,農(nóng)業(yè)在取得成績(jī)的同時(shí)也面臨一些問題。農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展,應(yīng)注重農(nóng)林牧水產(chǎn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,不能僅僅只增加糧食產(chǎn)量,A不符合題意。增加開墾荒地,開墾草原,會(huì)對(duì)土地資源帶來(lái)破壞,不僅不會(huì)增加糧食產(chǎn)量,還會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題,B、C描述有誤。河南封丘利用提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,大大提高了農(nóng)業(yè)產(chǎn)量;山東禹城發(fā)展并形成了優(yōu)質(zhì)棉、瓜菜、瘦肉型豬和魯西黃牛生產(chǎn)出口基地;河北南皮林果生產(chǎn)跨入省市先進(jìn)行列,鴨梨、蘋果、金絲小棗等干鮮果品蜚聲中外。三個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū),各自利用本區(qū)優(yōu)勢(shì)自然環(huán)境,采取農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的引領(lǐng),調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)取得了顯著的成績(jī),這都?xì)w功于堅(jiān)持走科教興國(guó)的道路,提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的結(jié)果,D描述正確。
考點(diǎn):掌握農(nóng)業(yè)走科教興國(guó)道路,可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,增加產(chǎn)量。
點(diǎn)評(píng):本題難度一般,通過資料分析,掌握我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中應(yīng)注重因地制宜、科技興農(nóng)、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)等措施,才能有效提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
A、總量多、人均少 | B、人均占有量高于世界平均水平 | C、總量少、但人均較多 | D、總量多,人均占有量也多 |
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科目:初中地理 來(lái)源:2012年人教版初中地理八年級(jí)上4.2因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
閱讀下列資料:中國(guó)的地形復(fù)雜,各類地形占全國(guó)土地總面積的比例分別是:山地約為33%、高原26%、盆地19%、平原12%、丘陵占10%。這就造成全國(guó)144億畝土地總面積中,實(shí)際可用于農(nóng)、林、牧、漁業(yè)的面積只有66.8億畝,僅占46%。其余54%的土地面積大部分是目前還不能利用的沙漠、荒山、沼澤等。我國(guó)按人口平均占有土地的面積與許多國(guó)家相比是很小的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平,僅占世界人均數(shù)的30%,耕地面積僅占世界人均數(shù)的27%,為美國(guó)的12%。據(jù)此,下列關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)用地的說法正確的是( )
A.總量多、人均少 |
B.人均占有量高于世界平均水平 |
C.總量少、但人均較多 |
D.總量多,人均占有量也多 |
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科目:初中地理 來(lái)源:2012年人教版初中地理八年級(jí)上4.2因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
閱讀下列資料:
中國(guó)科學(xué)院在河南封丘、山東禹城以及河北南皮三個(gè)中、低產(chǎn)試驗(yàn)區(qū),貫徹正確的農(nóng)業(yè)政策,適當(dāng)投入資金、采取合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)措施,使糧食每公頃產(chǎn)量從1964年以前的750-1500千克提高到近年來(lái)的6000-10500千克。據(jù)此,為了保持農(nóng)林牧及水產(chǎn)各業(yè)的穩(wěn)步增長(zhǎng),必須:( )
A.減少經(jīng)濟(jì)作物播種面積,增加糧食作物播種面積 |
B.增加開墾荒地,以增加糧食產(chǎn)量 |
C.開墾草原,擴(kuò)大糧食作物種植面積 |
D.堅(jiān)持走科教興國(guó)的道路,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力 |
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科目:初中地理 來(lái)源:2012年人教版初中地理八年級(jí)上4.2因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀下列資料:中國(guó)的地形復(fù)雜,各類地形占全國(guó)土地總面積的比例分別是:山地約為33%、高原26%、盆地19%、平原12%、丘陵占10%。這就造成全國(guó)144億畝土地總面積中,實(shí)際可用于農(nóng)、林、牧、漁業(yè)的面積只有66.8億畝,僅占46%。其余54%的土地面積大部分是目前還不能利用的沙漠、荒山、沼澤等。我國(guó)按人口平均占有土地的面積與許多國(guó)家相比是很小的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均水平,僅占世界人均數(shù)的30%,耕地面積僅占世界人均數(shù)的27%,為美國(guó)的12%。據(jù)此,下列關(guān)于我國(guó)農(nóng)業(yè)用地的說法正確的是( )
A.總量多、人均少
B.人均占有量高于世界平均水平
C.總量少、但人均較多
D.總量多,人均占有量也多
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