已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,O,N對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-3,0,1,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
(1)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是______;
(2)當(dāng)x=______時(shí),使點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和是5;
(3)如果點(diǎn)P以每秒鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每秒鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒鐘4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么______秒鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等.

解:(1)根據(jù)題意得:x-(-3)=1-x,
解得:x=-1;
(2)根據(jù)題意得:|x-(-3)|+|x-1|=5,
解得:x=-3.5或1.5;
(3)設(shè)t秒時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等,
根據(jù)題意得:|-3t-(-3-t)|=|-3t-(1-4t)|,
解得:t=或t=2.
故答案為:(1)-1;(2)-3.5或1.5;(3)或2
分析:(1)根據(jù)題意列出關(guān)于x的方程,求出方程的解即可得到x的值;
(2)根據(jù)題意列出關(guān)于x的方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(3)設(shè)t秒時(shí)P到M,到N得距離相等,由題意列出方程,求出方程的解即可得到t的值.
點(diǎn)評(píng):此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,以及數(shù)軸,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、已知數(shù)軸上三點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù)a、1、-1,那么|a+1|表示( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,O,N對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-3,0,1,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
(1)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等,那么x的值是
-1
-1
;
(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離之和是5?若存在,請(qǐng)直接寫出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如果點(diǎn)P以每分鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每分鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度和每分鐘4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng),且三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么幾分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M,點(diǎn)N的距離相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)軸上三點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù)x、1、-1,那么|x-1|表示( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市九年級(jí)上學(xué)期基礎(chǔ)調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)軸上三點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù)、1、-1,那么表示( 。

(A)A、B兩點(diǎn)的距離

(B)A、C兩點(diǎn)的距離

(C)A、B兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和

(D)A、C兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知數(shù)軸上三點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù)a、1、-1,那么|a+1|表示( 。
A.A與B兩點(diǎn)的距離
B.A與C兩點(diǎn)的距離
C.A與B兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和
D.A與C兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和

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