習(xí)題精選系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
對正方形A
BCD進(jìn)行分割,如圖1,其中E,F分別是BC,CD的中點,M,N,G分別是OB,OD,EF的中點,沿分化線可以剪出一副“七巧板”,用這些部件可以拼出很多圖案,圖2就是用其中6塊拼出的“飛機(jī)”.若△GOM的面積為1,則“飛機(jī)”的面積為 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，△ABC中，D為AB中點，E在AC上，且BE⊥AC．若DE=10，AE=16，則BE的長度為（ �。�
| A．10 | B．11 | C．12 | D．13 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
通過類比聯(lián)想、引申拓展研究典型題目，可達(dá)到解一題知一類的目的．下面是一個案例，請補(bǔ)充完整．
原題：如圖1，點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上，∠EAF=45°，連接EF，則EF=BE+DF，試說明理由．
（1）思路梳理
∵AB=CD， ∴把△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG，可使AB與AD重合．
∵∠ADC=∠B=90°， ∴∠FDG=180°，點F、D、G共線．
根據(jù) ，易證△AFG≌ ，得EF=BE+DF．
（2）類比引申
如圖2，四邊形ABCD中，AB=AD，∠BAD=90°點E、F分別在邊BC、CD上，∠EAF=45°．若∠B、∠D都不是直角，則當(dāng)∠B與∠D滿足等量關(guān)系 時，仍有EF=BE+DF．
（3）聯(lián)想拓展
如圖3，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D、E均在邊BC上，且∠DAE=45°．猜想BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系，并寫出推理過程．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
有下列說
法：
①任何有理數(shù)都可以用分?jǐn)?shù)表示；
②實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng)；
③在1和3之間的無理數(shù)有且只有
，
，
，
這4個；
④
是分?jǐn)?shù)，它是有理數(shù).
其中正確的個數(shù)是 ( )
A 1 B 2 C 3 D 4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
a是不為1的有理數(shù)，我們把
稱為a的差倒數(shù)，如2的差倒數(shù)是
，﹣1的差倒數(shù)是
，已知a1=
，a2是a1的差倒數(shù)，a3是a2的差倒數(shù)，…，依此類推，則a2012= _________ ．
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ab的系數(shù)是 
．
的次數(shù)為 .