【題目】(本題滿(mǎn)分10分)如圖,在菱形ABCD中,F為邊BC的中點(diǎn),DF與對(duì)角線(xiàn)AC交于點(diǎn)M,過(guò)M作ME⊥CD于點(diǎn)E, ∠BAC=∠CDF.
(1)求證BC=2CE;
(2)求證AM=DF+ME.
【答案】(1)BC= 2CE(2)AM=DF+ME
【解析】
試題(1)由條件可證得CE=DE,結(jié)合菱形的性質(zhì)可證得BC=2CE;
(2)分別延長(zhǎng)AB、DF交于點(diǎn)G,可證△CDF≌△BGF,則可證得GF=DF,結(jié)合條件可證得AM=GM,MF=ME,則可證得結(jié)論.
試題解析:(1)∵四邊形ABCD為菱形,
∴AB∥CD,且BC=CD,
∴∠BAC=∠ACD,且∠BAC=∠CDF,
∴∠ACD=∠CDF,
∴CM=DM,
∵ME⊥CD,
∴CE=DE,
∴BC=CD=2CE;
(2)如圖,分別延長(zhǎng)AB,DF交于點(diǎn)G,
∵AB∥CD,
∴∠G=∠CDF=∠BAC,
∴MG=MA,
在△CDF和△BGF中,,
∴△CDF≌△BGF(AAS),
∴GF=DF,
在△CEM和△CFM中,,
∴△CEM≌△CFM(SAS),
∴ME=MF,
∴AM=GM=GF+MF=DF+ME.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,如果點(diǎn)、點(diǎn)為某個(gè)菱形的一組對(duì)角的頂點(diǎn),且點(diǎn)、在直線(xiàn)上,那么稱(chēng)該菱形為點(diǎn)、的“極好菱形”,如圖為點(diǎn)、的“極好菱形”的一個(gè)示意圖。
(1)點(diǎn),,中,能夠成為點(diǎn)、的“極好菱形”的頂點(diǎn)的是_______.
(2)若點(diǎn)、的“極好菱形”為正方形,則這個(gè)正方形另外兩個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是________.
(3)如果四邊形是點(diǎn)、的“極好菱形”
①當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),求四邊形的面積
②當(dāng)四邊形的面積為,且與直線(xiàn)有公共點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一張長(zhǎng)為a、寬為b的長(zhǎng)方形紙片上,剪掉一個(gè)大圓和兩個(gè)半徑相等的小圓.
(1)列出剩余紙片(圖中陰影部分)面積的代數(shù)式;(結(jié)果要求化簡(jiǎn))
(2)當(dāng)a=6cm,b=4cm時(shí),求陰影部分的面積,(π取3.14)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),邊OA的長(zhǎng)度為8,對(duì)角線(xiàn)AC=10,拋物線(xiàn)y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C,與AB交于點(diǎn)D.
(1)求拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式;
(2)點(diǎn)P為線(xiàn)段BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線(xiàn)段AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AQ=CP,連接PQ,設(shè)CP=m,△CPQ的面積為S.
①求S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式并求出S最大時(shí)的m值;
②在S最大的情況下,在拋物線(xiàn)y=x2+bx+c的對(duì)稱(chēng)軸上,若存在點(diǎn)F,使△DFQ為直角三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料并填空
(1)探究:平面上有n個(gè)點(diǎn)(n>2)且任意3個(gè)點(diǎn)不在同一條直線(xiàn)上,經(jīng)過(guò)每?jī)蓚(gè)點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn),一共能畫(huà)多少條直線(xiàn)? 根據(jù)基本事實(shí),我們知道兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),平面上有2個(gè)點(diǎn)時(shí),可以畫(huà)條直線(xiàn),平面內(nèi)有3個(gè)不在同一直線(xiàn)上點(diǎn)時(shí),可畫(huà)條直線(xiàn),那么平面上有4個(gè)不在同一直線(xiàn)上的點(diǎn)時(shí),可以畫(huà) 條, 平面上有5個(gè)不在同一直線(xiàn)上的點(diǎn)時(shí),可以畫(huà) 條,以此類(lèi)推,平面上有n個(gè)不在同一直線(xiàn)上的點(diǎn)時(shí),可以畫(huà) 條
(2)運(yùn)用:某足球比賽中有10個(gè)球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽(每?jī)申?duì)之間必須比賽一場(chǎng)),一共進(jìn)行多少場(chǎng)比賽?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=﹣x2+2x+3與x軸相交于A(yíng)、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)直接寫(xiě)出A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)和拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)連接BC,與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)E,點(diǎn)P為線(xiàn)段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PF∥DE交拋物線(xiàn)于點(diǎn)F,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;
①用含m的代數(shù)式表示線(xiàn)段PF的長(zhǎng),并求出當(dāng)m為何值時(shí),四邊形PEDF為平行四邊形?
②設(shè)△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn),若,則下列結(jié)論正確是______(填序號(hào))① ②是的平分線(xiàn) ③是等腰三角形 ④的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位招聘員工,采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行,兩項(xiàng)成績(jī)的原始分均為100分.前6名選手的得分如下:
根據(jù)規(guī)定,筆試成績(jī)和面試成績(jī)分別按一定的百分比折和成綜合成績(jī)(綜合成績(jī)的滿(mǎn)分仍為100分)
(1)這6名選手筆試成績(jī)的中位數(shù)是 分,眾數(shù)是 分.
(2)現(xiàn)得知1號(hào)選手的綜合成績(jī)?yōu)?/span>88分,求筆試成績(jī)和面試成績(jī)各占的百分比.
(3)求出其余五名選手的綜合成績(jī),并以綜合成績(jī)排序確定前兩名人選.
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