如圖,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,PO的延長(zhǎng)線與⊙O交于點(diǎn)C,若⊙O的半徑為3,PA=4.弦AC的長(zhǎng)為
4
73
5
4
73
5
分析:連接OA,過A作AD垂直于C,由PA為圓O的切線,得到PA與AO垂直,在直角三角形AOP中利用勾股定理求出OP的長(zhǎng),利用面積法求出AD的長(zhǎng),在直角三角形APD中,利用勾股定理求出PD的長(zhǎng),由CP-PD求出DC的長(zhǎng),在直角三角形ADC中,利用勾股定理即可求出AC的長(zhǎng).
解答:解:連接OA,過A作AD⊥CP,
∵PA為圓O的切線,
∴PA⊥OA,
在Rt△AOP中,OA=3,PA=4,
根據(jù)勾股定理得:OP=5,
∵S△AOP=
1
2
AP•AO=
1
2
OP•AD,
∴AD=
AP•AO
OP
=
4×3
5
=
12
5
,
根據(jù)勾股定理得:PD=
PA2-AD2
=
16
5
,
∴CD=PC-PD=8-
16
5
=
32
5
,
則根據(jù)勾股定理得:AC=
AD2+DC2
=
4
73
5

故答案為:
4
73
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線的性質(zhì),勾股定理,以及三角形的面積,熟練掌握切線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,PA與⊙O相切于A點(diǎn),弦AB⊥OP,垂足為C,OP與⊙O相交于D點(diǎn),已知OA=2,OP=4.
(1)求∠POA的度數(shù);
(2)計(jì)算弦AB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,PA與⊙O相切,切點(diǎn)為A,PO交⊙O于點(diǎn)C,點(diǎn)B是優(yōu)弧CBA上一點(diǎn),若∠ABC=32°,則∠P的度數(shù)為
26°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鄭州模擬)如圖,PA與⊙O相切,切點(diǎn)為A,PO交⊙O于點(diǎn)C,點(diǎn)B是優(yōu)弧
CBA
上一點(diǎn),若∠ABC=31°,則∠P的度數(shù)為
28°
28°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PA與⊙O相切于點(diǎn)A,弦AB⊥OP,垂足為C,OP與⊙O相交于點(diǎn)D,已知OA=2,OP=4.
(1)求∠POA的度數(shù);
(2)求弦AB的長(zhǎng);
(3)過P、B兩點(diǎn)的直線是否是⊙O的切線,說明理由.

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