小亮從一列火車的第m節(jié)車廂數(shù)起一直數(shù)到第n節(jié)車廂(n＞m)，他數(shù)過(guò)的車廂節(jié)數(shù)是

[　　]

A．m＋n

B．n－m

C．n－m－1

D．n－m＋1

答案：D
解析：

　　解：n－(m－1)＝n－m＋1．

　　正確答案：例如：設(shè)m＝8，n＝12那么他數(shù)過(guò)的車廂節(jié)數(shù)是12－7＝12－(8－1)＝5節(jié)，好啦，我們找到規(guī)律，就可以再回到抽象狀態(tài)(即m，n)上來(lái)．

　　故應(yīng)選D．

　　思路點(diǎn)撥：本題給出車廂節(jié)數(shù)是字母，很抽象，不好懂，我們用“抽象→具體→抽象”思考方法容易求出．

　　評(píng)注：對(duì)于一些抽象問(wèn)題，可以利用數(shù)字化，使之轉(zhuǎn)化為具體的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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10、小亮從一列火車的第m節(jié)車廂數(shù)起，一直數(shù)到第2m節(jié)車廂，他數(shù)過(guò)的車廂節(jié)數(shù)是（　�。�

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15、小亮從一列火車的第x節(jié)車廂數(shù)起，一直數(shù)到第y節(jié)車廂（y＞x），他數(shù)過(guò)的車廂的節(jié)數(shù)是
（y-x+1）
節(jié)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小亮從一列火車的第m節(jié)車廂起，一直數(shù)到第2m節(jié)車廂，他數(shù)過(guò)的車廂節(jié)數(shù)是
m+1
m+1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省銅陵縣第三中學(xué)七年級(jí)第二次月考數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

小亮從一列火車的第節(jié)車廂數(shù)起，一直數(shù)到第節(jié)車廂()，他數(shù)過(guò)的車廂節(jié)數(shù)是（     ）

A．B．C．D．

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小亮從一列火車的第節(jié)車廂數(shù)起，一直數(shù)到第節(jié)車廂()，他數(shù)過(guò)的車廂節(jié)數(shù)是（     ）

A．          B．      C．        D． 

 

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