【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于 MN的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D,則下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是( )
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點(diǎn)D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】D
【解析】解:
①根據(jù)作圖的過(guò)程可知,AD是∠BAC的平分線.
故①正確;
②如圖,
∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,
∴∠CAB=60°.
又∵AD是∠BAC的平分線,
∴∠1=∠2= ∠CAB=30°,
∴∠3=90°﹣∠2=60°,即∠ADC=60°.
故②正確;
③∵∠1=∠B=30°,
∴AD=BD,
∴點(diǎn)D在AB的中垂線上.
故③正確;
④∵如圖,在直角△ACD中,∠2=30°,
∴CD= AD,
∴BC=CD+BD= AD+AD= AD,S△DAC= ACCD= ACAD.
∴S△ABC= ACBC= AC AD= ACAD,
∴S△DAC:S△ABC= ACAD: ACAD=1:3.
故④正確.
綜上所述,正確的結(jié)論是:①②③④,共有4個(gè).
故選D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用角平分線的性質(zhì)定理和線段垂直平分線的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握定理1:在角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等; 定理2:一個(gè)角的兩邊的距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上;垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的一邊OA在x軸上,將菱形OABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°至OA′B′C′的位置,若OB= ,∠C=120°,則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為( )
A.(3, )
B.(3, )
C.( , )
D.( , )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,4),⊙D過(guò)A,B,O三點(diǎn),點(diǎn)C為 上的一點(diǎn)(不與O、A兩點(diǎn)重合),連接OC,AC,則cosC的值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C為 的中點(diǎn),點(diǎn)D在 上,連接BD、CD、BC、AD、BC與AD相交于點(diǎn)E.
(1)求證:∠C+∠CBD=∠CBA;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CD的垂線,分別與AD,AB,⊙O相交于點(diǎn)F、G、H,求證:AF=BD;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接BF,若BF=BC,△CEF的面積等于3,求FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、第四象限內(nèi)的A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),過(guò)A作AH⊥y軸,垂足為H,AH=4,tan∠AOH= ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,﹣2).
(1)求△AHO的周長(zhǎng);
(2)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是某副食品公司銷(xiāo)售糖果的總利潤(rùn)y(元)與銷(xiāo)售量x(千克)之間的函數(shù)圖象(總利潤(rùn)=總銷(xiāo)售額﹣總成本),該公司想通過(guò)“不改變總成本,提高糖果售價(jià)”的方案解決銷(xiāo)售不佳的現(xiàn)狀,下面給出的四個(gè)圖象,虛線均表示新的銷(xiāo)售方案中總利潤(rùn)與銷(xiāo)售量之間的函數(shù)圖象,則能反映該公司改進(jìn)方案的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(﹣2,3)、B(﹣3,1)、C(﹣1,2),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′C′,點(diǎn)B′、C′分別是點(diǎn)B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)求過(guò)點(diǎn)B′的反比例函數(shù)解析式;
(2)求線段CC′的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,2).過(guò)點(diǎn)A作AC⊥x軸,垂足為C,過(guò)點(diǎn)B作BD⊥y軸,垂足為D,AC與BD交于點(diǎn)F.一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、D,與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)E
(1)若AC=OD,求a、b的值。
(2)若BC∥AE,求BC的長(zhǎng)。
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