（2011•閔行區(qū)二模）若方程x2-4x+m=0有兩個實數(shù)根，則m的取值范圍是    ．
【答案】分析：由于方程x2-4x+m=0有兩個實數(shù)根，那么其判別式是非負(fù)數(shù)，由此得到關(guān)于m的不等式，解不等式即可求出m的取值范圍．
解答：解：∵方程x2-4x+m=0有兩個實數(shù)根，
∴△=b2-4ac=16-4m≥0，
∴m≤4．
故填空答案：m≤4．
點評：總結(jié)：一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系：
（1）△＞0?方程有兩個不相等的實數(shù)根；
（2）△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根；
（3）△＜0?方程沒有實數(shù)根．
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（2011•閔行區(qū)二模）如圖，已知：拋物線y=x2+bx-3與x軸相交于A、B兩點，與y軸相交于點C，并且OA=OC．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）過點C作CE∥x軸，交拋物線于點E，設(shè)拋物線的頂點為點D，試判斷△CDE的形狀，并說明理由；
（3）設(shè)點M在拋物線的對稱軸l上，且△MCD的面積等于△CDE的面積，請寫出點M的坐標(biāo)（無需寫出解題步驟）．

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（2011•閔行區(qū)二模）經(jīng)過測量，不掛重物時彈簧長度為6厘米，掛上2.5千克的重物時彈簧長度為7.5厘米，那么彈簧長度y（厘米）與所掛重物的質(zhì)量x（千克）的函數(shù)解析式為     ．

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（2011•閔行區(qū)二模）某校九年級260名學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗，隨機抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行分析，這些成績整理后分成五組，繪制成頻率分布直方圖（如圖所示），從左到右前四個小組的頻率分別為0.1、0.2、0.3、0.25，最后一組的頻數(shù)為6．根據(jù)所給的信息回答下列問題：
（1）共抽取了多少名學(xué)生的成績？
（2）估計這次數(shù)學(xué)測驗成績超過80分的學(xué)生人數(shù)約有多少名？
（3）如果從左到右五個組的平均分分別為55、68、74、86、95分，那么估計這次數(shù)學(xué)測驗成績的平均分約為多少分？

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（2011•閔行區(qū)二模）先化簡，再求值÷（x-），其中x=2．

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（2011•閔行區(qū)二模）擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，擲得的點數(shù)是合數(shù)的概率為     ．

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