直線l的解析式y(tǒng)=
3
4
x
+8,與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),P是x軸上一點(diǎn),以P為圓心的圓與直線l相切于B點(diǎn).
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo)及⊙P的半徑R;
(2)若⊙P以每秒
10
3
個單位沿x軸向左運(yùn)動,同時⊙P的半徑以每秒
3
2
個單位變小,設(shè)⊙P的運(yùn)動時間是t秒,且⊙P始終與直線l有交點(diǎn),試求t的取值范圍;
(3)在(2)中,設(shè)⊙P被直線l截得的弦長為a,問是否存在t的值,使a最大?若存在,求出t的值.
(1)如圖,由于直線l:y=
3
4
x
+8與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),所以A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)可以求出,線段OA、OB的長度也可以求出,又OB⊥AP,AB切⊙P于B點(diǎn),可以得到△ABO△BPO,然后根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例就可以求出OP,BP,也就求出了題目的結(jié)論;
求得P點(diǎn)坐標(biāo)(6,0),半徑PB=10.

(2)若⊙P以每秒
10
3
個單位沿x軸向左運(yùn)動,同時⊙P的半徑以每秒
3
2
個單位變小,
設(shè)⊙P的運(yùn)動時間為t秒,且⊙P始終與直線l有交點(diǎn),試求t的取值范圍;
R≥點(diǎn)P到直線L的距離,則⊙P始終與直線l有交點(diǎn).
P[(6-
10
3
t),0],R=10-
3
2
t,L:3x-4y+32=0
點(diǎn)P到直線L的距離H=|10-2t|
10-
3
2
t≥|10-2t|
10-
3
2
t≥10-2t≥-(10-
3
2
t)
解得:0≤t≤
40
7
;

(3)在(2)中,設(shè)⊙P被直線l截得的弦長為a,問是否存在t的值,使a最大?若存在,求出t的值
一定存在t的值,使a最大
a
2
2=R2-H2=(10-
3
2
t)2-(10-2t)2=(-
32
9
)•(t-
15
4
2+50
則a2=-7t2+40t,
t=
40
14
=
20
7
時,a2最大=
400
7
,a最大=
20
7
7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心P在x軸上,⊙P與x軸交于點(diǎn)E、F,與y軸交于點(diǎn)C、D,且EO=1,CD=2
3
,又B、A兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(0,m)、(5,0).
(1)當(dāng)m=3時,求經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的直線解析式;
(2)當(dāng)B點(diǎn)在y軸上運(yùn)動時,若直線AB與⊙P保持相交,求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知集合B中的數(shù)與集合A中對應(yīng)的數(shù)之間的關(guān)系是某個一次函數(shù),若用y表示集合B中的數(shù),用x表示集合A中的數(shù),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并在集合B中寫出與集合A中-2,-1,2,3對應(yīng)的數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是溫度計的示意圖,左邊的刻度表示攝氏溫度,右邊的刻度表示華氏溫度,華氏(℉)溫度y與攝氏(℃)溫度x之間的函數(shù)解析式為______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

今年以來,廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費(fèi)辦法,若某戶居民每月應(yīng)交電費(fèi)y(元)與用電量x(度)的函數(shù)圖象是一條折線(如圖所示),根據(jù)圖象解下列問題:
(1)分別寫出當(dāng)0≤x≤100和x>100時,y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)利用函數(shù)關(guān)系式,說明電力公司采取的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);
(3)若該用戶某月用電62度,則應(yīng)繳費(fèi)多少元若該用戶某月繳費(fèi)105元時,則該用戶該月用了多少度電?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,溫度計上表示了攝氏溫度(℃)與華氏溫度(℉)的刻度,如果氣溫是攝氏25°,則相當(dāng)于華氏______℉.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某小學(xué)為每個班級配備了一種可以加熱的飲水機(jī),該飲水機(jī)的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動開始加熱,每分鐘水溫上升10℃,待加熱到100℃,飲水機(jī)自動停止加熱,水溫開始下降,水溫y(℃)和通電時間x(min)成反比例關(guān)系,直至水溫降至室溫,飲水機(jī)再次自動加熱,重復(fù)上述過程.設(shè)某天水溫和室溫為20℃,接通電源后,水溫和時間的關(guān)系如下圖所示,回答下列問題:
(1)分別求出當(dāng)0≤x≤8和8<x≤a時,y和x之間的關(guān)系式;
(2)求出圖中a的值;
(3)下表是該小學(xué)的作息時間,若同學(xué)們希望在上午第一節(jié)下課8:20時能喝到不超過40℃的開水,已知第一節(jié)下課前無人接水,請直接寫出生活委員應(yīng)該在什么時間或時間段接通飲水機(jī)電源.(不可以用上課時間接通飲水機(jī)電源)
時間節(jié)次


7:20到校
7:45~8:20第一節(jié)
8:30~9:05第二節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

先閱讀下列材料,再解答后面的問題.
材料:密碼學(xué)是一門很神秘、很有趣的學(xué)問,在密碼學(xué)中,直接可以看到的信息稱為明碼,加密后的信息稱為密碼,任何密碼只要找到了明碼與密碼的對應(yīng)關(guān)系--密鑰,就可以破譯它.
密碼學(xué)與數(shù)學(xué)是有關(guān)系的.為此,八年一班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過研究實(shí)驗,用所學(xué)的一次函數(shù)知識制作了一種密鑰的編制程序.他們首先設(shè)計了一個“字母--明碼對照表”:
字母ABCDEFGHIJKLM
明碼12345678910111213
字母NOPQRSTUVWXYZ
明碼14151617181920212213242526
例如,以y=3x+13為密鑰,將“自信”二字進(jìn)行加密轉(zhuǎn)換后得到下表:
漢字
拼音ZIXIN
明碼:x26924914
密鑰:y=
密碼:y9140
因此,“自”字加密轉(zhuǎn)換后的結(jié)果是“9140”.
問題:
(1)請你求出當(dāng)密鑰為y=3x+13時,“信”字經(jīng)加密轉(zhuǎn)換后的結(jié)果;
(2)為了提高密碼的保密程度,需要頻繁地更換密鑰.若“自信”二字用新的密鑰加密轉(zhuǎn)換后得到下表:
漢字
拼音ZIXIN
明碼:x26924914
密鑰:y=
密碼:y7036
請求出這個新的密鑰,并直接寫出“信”字用新的密鑰加密轉(zhuǎn)換后的結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知一次函數(shù)y=-
3
4
x+6
的圖象與坐標(biāo)軸交于A、B點(diǎn)(如圖),AE平分∠BAO,交x軸于點(diǎn)E.

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求直線AE的表達(dá)式;
(3)過點(diǎn)B作BF⊥AE,垂足為F,連接OF,試判斷△OFB的形狀,并求△OFB的面積.
(4)若將已知條件“AE平分∠BAO,交x軸于點(diǎn)E”改變?yōu)椤包c(diǎn)E是線段OB上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)E不與點(diǎn)O、B重合)”,過點(diǎn)B作BF⊥AE,垂足為F.設(shè)OE=x,BF=y,試求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出函數(shù)的定義域.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案