如圖，直線y=kx+b和y=mx都經(jīng)過點(diǎn)A（-1，-2），則不等式mx＜kx+b的解集為（　�。�
A．x＜-2B．x＜-1C．x＞-2D．x＞-1

∵mx＜kx+b在圖象上是直線y=kx+b在y=mx的上方，
而直線y=kx+b和y=mx都經(jīng)過點(diǎn)A（-1，-2），
∴不等式mx＜kx+b的解集為 x＜-1．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

春節(jié)期間，某客運(yùn)站旅客流量不斷增大，旅客往往需要很長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等候購(gòu)票．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每天開始售票時(shí)，約有400人排隊(duì)購(gòu)票，同時(shí)又有新的旅客不斷進(jìn)入售票廳排隊(duì)等候購(gòu)票，售票時(shí)售票廳每分鐘新增購(gòu)票人數(shù)4人，每分鐘每個(gè)售票窗口出售票數(shù)3張．每一天售票廳排隊(duì)等候購(gòu)票的人數(shù)y（人）與售票時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系如圖所示，已知售票的前a分鐘只開放了兩個(gè)售票窗口（規(guī)定每人只購(gòu)一張票）．
（1）求a的值．
（2）求售票到第60分鐘時(shí)售票廳排隊(duì)等候購(gòu)票的旅客人數(shù)．
（3）若要在開始售票后半小時(shí)內(nèi)讓所有的排隊(duì)的旅客都能購(gòu)到票，以便后來到站的旅客隨到隨購(gòu)，至少需要同時(shí)開放幾個(gè)售票窗口？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，直線l經(jīng)過點(diǎn)A（-3，1）、B（0，-2），將該直線向右平移2個(gè)單位得到直線l′．
（1）在圖中畫出直線l′的圖象；
（2）求直線l′的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是函數(shù)y=kx+b與y=mx+n的圖象，求方程組
y=kx+b
y=mx+n
的解關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（　　）
A．（4，3）B．（3，-4）C．（-3，4）D．（-3，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，是一次函數(shù)y=kx+b的圖象，則不等式kx+b＞0的解是（　　）
A．x＞-4B．x＜-4C．x＞3D．x＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，二元一次方程組
y=-x+4
y=2x+1
的解是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在如圖所示的坐標(biāo)系下，
（1）畫出函數(shù)y=-x+4與y=x-2的圖象，并利用圖象解答下列問題：
（2）求方程組
x+y=4
x-y=2
；
（3）不等式-x+4＞x-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知一次函數(shù)y=ax+b（a、b是常數(shù)），x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表：
x-2-10123
y6420-2-4
不等式ax+b＞0的解集是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一次函數(shù)y=x+1和一次函數(shù)y=2x-1的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為（2，3），據(jù)此可知方程組
x-y=-1
2x-y=1
的解為（　�。�
A．
x=2
y=3
B．
x=-3
y=-2
C．
x=3
y=2
D．
x=-2
y=-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案