14、如圖是小亮用8根，14根、20根火柴搭的1條、2條、3條“金魚”，按此方法搭n 條“金魚”需要火柴
（6n+2）
根．（用含n的代數(shù)式表示）
分析：關鍵是通過歸納與總結，得到其中的規(guī)律．
解答：解：觀察圖形發(fā)現(xiàn)：搭1條金魚需要火柴8根，搭2條金魚需要18根，即發(fā)現(xiàn)了每多搭1條金魚，需要多用6根火柴．則搭n條“金魚”需要火柴8+6（n-1）=6n+2．
故答案為6n+2．
點評：此類題找規(guī)律的時候一定要注意結合圖形進行發(fā)現(xiàn)規(guī)律．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

定義：三邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”．數(shù)學學習小組的同學們從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾順次連接組成三角形，進行探究活動．如圖是小亮同學用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”．
請你分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”，畫出示意圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖是小亮用8根，14根、20根火柴搭的1條、2條、3條“金魚”，按此方法搭n 條“金魚”需要火柴________根．（用含n的代數(shù)式表示）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶定義：三邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱為“整數(shù)三角形”．數(shù)學學習小組的同學們從32根等長的火柴棒（每根長度記為1個單位）中取出若干根，首尾順次連接組成三角形，進行探究活動．如圖是小亮同學用12根火柴棒，擺成如圖所示的“整數(shù)三角形”．
請你分別擺出三個不同的等腰“整數(shù)三角形”，畫出示意圖．

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科目：初中數(shù)學 來源：2006年遼寧省大連市西崗區(qū)中考數(shù)學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是小亮用8根，14根、20根火柴搭的1條、2條、3條“金魚”，按此方法搭n 條“金魚”需要火柴    根．（用含n的代數(shù)式表示）

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