科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市為了解市民對已閉幕的某一博覽會的總體印象,利用最新引進的“計算機輔助電話訪問系統(tǒng)”(簡稱CATI系統(tǒng)),采取電腦隨機抽樣的方式,對本市年齡在16~65歲之間的居民,進行了400個電話抽樣調(diào)查.并根據(jù)每個年齡段的抽查人數(shù)和該年齡段對博覽會總體印象感到滿意的人數(shù)繪制了下面的圖(1)和圖(2)(部分)
根據(jù)上圖提供的信息回答下列問題:
(1)被抽查的居民中,人數(shù)最多的年齡段是 歲;
(2)已知被抽查的400人中有83%的人對博覽會總體印象感到滿意,請你求出31~40歲年齡段的滿意人數(shù),并補全圖(2);
(3)比較31~40歲和41~50歲這兩個年齡段對博覽會總體印象滿意率的高低(四舍五入到1%).注:某年齡段的滿意率=該年齡段滿意人數(shù)該年齡段被抽查人數(shù)100%.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示,則搭成
這個幾何體的小立方體的個數(shù)是( 。
A.3 B.4 C.5 D.6
主視圖 左視圖 俯視圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,在中,,,,另有一等腰梯形()的底邊與重合,兩腰分別落在AB、AC上,且G、F分別是AB、AC的中點.
(1)直接寫出△AGF與△ABC的面積的比值;
(2)操作:固定,將等腰梯形以每秒1個單位的速度沿方向向右運動,直到點與點重合時停止.設(shè)運動時間為秒,運動后的等腰梯形為(如圖2).
①探究1:在運動過程中,四邊形能否是菱形?若能,請求出此時的值;若不能,請說明理由.
②探究2:設(shè)在運動過程中與等腰梯形重疊部分的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式.
(第24題)
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