在平面內(nèi)，如果一個(gè)角的兩邊與另一個(gè)角的兩邊平行，則這兩個(gè)角數(shù)量關(guān)系是（    ）
A．相等 B．互余或互補(bǔ)C．相等或互余D．相等或互補(bǔ)
D

試題分析：先正確畫出圖形，再根據(jù)平行線的性質(zhì)，以及鄰補(bǔ)角的定義進(jìn)行分析． 
解：如圖所示

∠1和∠2，∠1和∠3兩對(duì)角符合條件．
根據(jù)平行線的性質(zhì)，得到∠1=∠2．
結(jié)合鄰補(bǔ)角的定義，得∠1+∠3=∠2+∠3=180°．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：解決本題時(shí)要聯(lián)想的平行線的性質(zhì)定理，正確認(rèn)識(shí)其基本圖形，就不會(huì)忽視互補(bǔ)的情況．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，AB∥CD，BC∥DE，若∠B=50°，則∠D的度數(shù)是　 　．

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如圖，三條直線相交于點(diǎn)O．若CO⊥AB，∠1=56°，則∠2等于
A．30°B．34°C．45°D．56°

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如圖，已知DE∥BC，CD是∠ACB的平分線，∠B＝70°，∠ACB＝50°，求∠EDC和∠BDC的度數(shù).

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如圖，小聰把一塊含有60°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上，并測(cè)得∠1=25°，則∠2的度數(shù)是
A．15°B．25°C．35°D．45°

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如圖，為抄近路踐踏草坪是一種不文明的現(xiàn)象，請(qǐng)你用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋出這一現(xiàn)象的原因　   　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如已知：線段AB，BC，∠ABC =" 90°." 求作：矩形ABCD.
以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè)：

對(duì)于兩人的作業(yè)，下列說法正確的是
A．兩人都對(duì)        B．兩人都不對(duì)
C．甲對(duì)，乙不對(duì)    D．甲不對(duì)，乙對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，下列不能判定∥的條件是（     ）
A．B．
C．；D．

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